行动学习方法强调在正式培训活动中,学习是通过处理同工作相关的问题而发生的,学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、()等四个环节构成的一个连续循环。A总结B反思C反馈D改正

题目
行动学习方法强调在正式培训活动中,学习是通过处理同工作相关的问题而发生的,学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、()等四个环节构成的一个连续循环。

A总结

B反思

C反馈

D改正

相似考题

1.通过解决问题在行动中边干边学,这种学习由个人或者团队围绕某个问题作反思性探究属于()。A.自主学习B.适应性学习C.前瞻性学习D.行动型学习

2.关于行动学习的描述，错误的是：A．行动学习就是在解决问题的过程中，边干边学。B．行动学习要求是一个团队在一起学习。C．行动学习就是团队一起召开头脑风暴会议。D．质疑和反思是行动学习的核心要素。

3.给团队或工作群体一个实际工作中面临的问题，让他们合作解决并制定一个行动计划，然后由他们负责实施的方法，称为（）A．行动学习B．师带徒C．工作轮换D．研讨法

4.某企业进行员工培训时，交给受训员工一个实际工作中面临的问题，让他们合作表决并制定行动计划，然后由他们负责实施这一计划。该企业采用的培训方法是()。A行动学习 B案例研究法 C情景模拟法 D行为示范法

更多“行动学习方法强调在正式培训活动中,学习是通过处理同工作相关的问题而发生的,学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、()等四个环节构成的一个连续循环。 ”相关问题

  • 第1题：

    1、以下关于行动学习的定义，不正确的是：

    A．行动学习是一小组人共同解决组织实际存在的问题的过程和方法

    B．行动学习只关注问题的解决

    C．行动学习的力量来源于小组成员对已有知识和经验的相互质疑和在行动基础上的深刻反思

    D．行动学习是一种综合的学习模式，行动学习包含四类重要的学习过程：学习知识、体验经验、团队学习、探索性的解决问题


    行动学习只关注问题的解决

  • 第2题：

    引导师是行动学习研讨、学习、行动和反思过程的设计者和管理者，能够引导行动学习团队成员将行动和（）结合在一起循环的学习过程，引导成员共同解决问题。

    A．反思

    B．计划

    C．目标

    D．方法


    反思

  • 第3题：

    2、引导师是行动学习研讨、学习、行动和反思过程的设计者和管理者，能够引导行动学习团队成员将行动和（）结合在一起循环的学习过程，引导成员共同解决问题。

    A．计划

    B．目标

    C．方法

    D．反思


    组织；引导

  • 第4题：

    2、关于行动学习的描述，错误的是：

    A．行动学习就是在解决问题的过程中，边干边学。

    B．行动学习要求是一个团队在一起学习。

    C．行动学习就是团队一起召开头脑风暴会议。

    D．质疑和反思是行动学习的核心要素。


    行动学习就是团队一起召开头脑风暴会议。

  • 第5题：

    22、引导师是行动学习研讨、学习、行动和反思过程的设计者和管理者，能够引导行动学习团队成员将行动和（）结合在一起循环的学习过程，引导成员共同解决问题。

    A．反思

    B．计划

    C．目标

    D．方法


    反思

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