某企业进行员工培训时，交给受训员工一个实际工作中面临的问题，让他们合作表决并制定行动计划，然后由他们负责实施这一计划。该企业采用的培训方法是()。A行动学习 B案例研究法 C情景模拟法 D行为示范法

由于招聘对象的来源不同，招聘渠道一般包括内部招聘和外部招聘。其中，外部招聘是指企业出现职位空缺时，企业从外部选择适宜的人员补充空缺职位的方法。外部招聘的方法较多，常见的主要有：媒体广告招聘、人才招聘会招聘、校园招聘、中介机构招聘、猎头公司招聘、海外招聘和申请人自荐等。
员工招聘中常用的测试方法：心理测验、知识考试、情景模拟考试、面试。心理测验是对求职者的心理素质和能力的测试。知识考试简称笔试，主要指通过纸笔测验的形式对求职者的知识广度、知识深度和知识结构进行了解的一种方法。情景模拟考试是指根据求职者可能进入的职位，编制一套与该职位实际工作相似的测试项目，将求职者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求求职者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。面试又称面试测评或专家面试，是一种要求求职者用口头语言来回答主试的提问，以便了解应聘者心理素质和潜在能力的一种测评方法。
员工培训是企业人力资源开发与管理的重要环节和手段，它在企业的人力资源开发与管理中发挥着越来越重要的作用。注重员工培训也是现代人力资源开发与管理区别于以往人事管理的显著特点之一。
在进行员工培训需求分析并认清了员工培训需求的内容和重点之后，就要实施员工培训。实施员工培训主要包括确定员工培训目标和制订员工培训计划、受训人员的准备和实施员工培训计划三个环节。

员工培训的实施环节：确定员工培训目标和制定员工培训计划，受训人员的准备，实施员工培训计划，评估员工培训的效果

行动学习是指给团队或工作群体一个实际工作中面临的问题，让他们合作解决并制订一个行动计划，然后由他们负责实施这一计划的培训方法。行动学习的群体一般由6～30人构成，成员的构成可以是同部门的，也可以是跨部门的，还可以包括客户和分销商等，具体人员构成根据任务要求而定。

员工培训需求分析的内容主要包括:①企业分析，即确定企业对员工培训的总体需求；②工作分析，即确定员工要达到良好的工作绩效，对培训内容的需求；③个人分析，即针对每个员工所完成的工作任务的质量状况，对培训提出具体需求。

M公司对在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识；新知识、新技能的专业培训。这属于岗位培训。

实施员工培训主要包括三个环节：①确定员工培训目标和制定员工培训计划；②受训人员的准备，主要包括人员落实、对受训人员进行充分的动员、指导受训人员做好受训的各种准备；③实施员工培训计划，员工培训的实施过程大致包括四个步骤或环节，即执行、检查、反馈和修正。

行动学习是指给团队或工作群体一个实际工作中面临的问题，让他们合作解决并制订一个行动计划，然后由他们负责实施这一计划的培训方
法。该题中的做法属于行动学习法。

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（1）在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效，这是用的测试比较分析法；（2）书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高，这属于工作绩效评判法；（3）以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现，这属于主管或下属评价法；（4）对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估，这属于同类员工比较评价法。

培训实施阶段主要是选择培训方法、制定学习原则以及具体实施培训的过程。