简述美国(新一代科学教标准)(NGSS)的主要内容

题目
简述美国(新一代科学教标准)(NGSS)的主要内容

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1.以下属于美国《新一代科学教育标准》中“跨领域概念”维度的是()A.原因与结果B.能量与物质C.结构与功能D.分解与合成E.形式与内容

2.美国《下一代科学课程标准(NGSS)》中,下列哪一项不是「学科核心概念」中的学科类别?()A.自然科学B.生命科学C.环境科学D.地球与空间科学E.工程、技术和科学运用

3.美国《下一代科学课程标准(NGSS)》中,科学教育包括以下哪三个维度():A.学科核心概念B.学科与社会应用C.跨学科概念D.科学与工程实践E.跨学科应用实践

4.简述我囯现行课程标准中小学科学课程的主要内容

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  • 第1题：

    简述科学管理理论的主要内容?


    参考答案：1、通过制定工作定额提高劳动生产率;2、为每项工作挑选“第一流的工人”;3、要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器、材料，并使作业环境标准化;(标准化原理)
    4、采用鼓励性的计件工资报酬制度;5、工人和雇主两方面都必须认识到提高劳动生产率对两者都有益，都要来一次“精神革命”，互相协作，为提高劳动生产率共同努力;6、把计划职能(管理职能)同执行职能(实际操作)分开;7、推行职能制和直线职能制;8、组织机构上的管理控制原理。

  • 第2题：

    简述科学管理理论的主要内容。
    （1）制订科学的作业方法。（2）科学地选择和培训工人。（3）实行有差别的计件工资制。（4）将计划职能与执行职能分开。（5）实行职能工长制。（6）在管理上实行例外原则。
    略

  • 第3题：

    32、新一代美国国家科学教育标准提出了3个维度组成科学教育

    A．学科核心概念

    B．跨领域概念

    C．科学实践

    D．科学探究

    E．科学方法


    学科核心概念;跨领域概念;科学实践

  • 第4题：

    简述审查保教计划的标准。
    （1）是否符合我国教育方针和正确的指导思想，包括保教结合原则。
    （2）是否符合全园计划精神和要求。
    （3）是否体现出连续性和渐进性。
    （4）是否符合本班幼儿的年龄特点和实际情况。
    （5）是否符合全面性原则。
    （6）是否具有可操作性。
    略

  • 第5题：

    美国基础科学教育发展过程中颁布了许多重要文件，按时间先后顺序进行排序正确的是 ①《国防安全教育法》 ②“2061计划”（Project 2061) ③《国家科学教育标准》 ④《K-12科学教育框架：实践、跨学科概念、学科核心思想》 ⑤《新一代科学教育标准》

    A．①③④⑤②

    B．①②③④⑤

    C．②①③④⑤

    D．②①③⑤④


    2061计划

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