第1题:
第2题:
中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。
第3题:
是故古之王者,建国君民,教学为先。“君”在句中是什么意思?
第4题:
《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与经济的关系。
第5题:
“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
第6题:
“君子欲化民成俗,其必由学乎。”“古之王者,建国君民,教学为先。”这些观点体现了()的教育目的观。
第7题:
“古之王者,建国君民,教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。
第8题:
教育无目的论
辩学本位论
社会本位论
个人本位论
第9题:
教育的无目的论
神学的教育目的论
社会本位的教育目的论
个人本位的教育目的论
第10题:
教育无目的
社会本位论
科学本位论
个人本位论
第11题:
教育与经济的关系
教育与文化的关系
教育与政治的关系
教育与科技的关系
第12题:
第13题:
《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。
第14题:
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
第15题:
“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
第16题:
在教育目的问题上,"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先",这句话体现的是()思想。
第17题:
《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。
第18题:
教育无目的论
社会本位论
科学本位论
个人本位论
第19题:
第20题:
政治功能
经济功能
文化功能
人口功能
第21题:
政治功能
经济功能
人口功能
文化功能