学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于()。A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

题目
学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于()。

A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.动作技能学习
相似考题

1.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于()．A．接受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习

2.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

3.(2009年)学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。 A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

4.学生在阅读的过程中反思自己的阅读效果,属于:()A、元认知B、迁移策略C、组织策略D、精制加工策略

更多“学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于()。”相关问题

  • 第1题：

    某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一（2）班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究。该教师宜采用的教育眼界方法是（ ）。


    A.实验研究法
    B.问卷调查法
    C.行动研究法
    D.文献调查法

    答案：C
    解析：
    知识点:家学研究中的研究方法。行动研究法是指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。C项正确。

    A项：实验研究法，是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划的实践，从而得出一定的科学结论的方法。为了进一步阐明实验研究法的真正，我们需要搞清假设、常量和变量的概念可预见性和可干预性是实验法最显著的两个特点。与题干不符，排除。

    B项：问卷调查法也称问卷法，问卷是指为统计和调查所用的、以设问的方式表述问题的表格。问卷法就是研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量，从而搜集到可靠的资料的一种方法。与题干不符，排除。

    D项：文献调查法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于( )。


    A.接受学习

    B.发现学习

    C.机械学习

    D.动作技能学习

    答案：B
    解析：
    发现学习是让学生独立思考，提出假设，进行验证，自己发现要学习的概念、原则等。在教学过程中，教师的作用不是为学生提供现成的答案，而是为学生提供能够独立探究的教学情境。

  • 第3题：

    学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、概念学习
    • D、并列学习

    正确答案:B

  • 第4题：

    学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）

    • A、授受学习
    • B、发现学习
    • C、机械学习
    • D、动作技能学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）

    • A、行动研究法
    • B、教学诊断法
    • C、比较法
    • D、阅读新知法

    正确答案:D

  • 第6题：

    为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、阅读理解策

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于（）。
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    动作技能学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）
    A

    行动研究法

    B

    教学诊断法

    C

    比较法

    D

    阅读新知法


    正确答案： A
    解析： 本题考查教学反思的基本方法。其中，阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息，通过阅读相关的信息获取新的想法和观念，帮助教师获取新的信息和观点，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。故选D。

  • 第9题：

    单选题
    小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。
    A

    行动研究法

    B

    教学诊断法

    C

    比较法

    D

    阅读新知法


    正确答案： C
    解析： 本题考查教学反思的基本方法。其中，阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息，通过阅读相关的信息获取新的想法和观念，帮助教师获取新的信息和观点，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。故选D。

  • 第10题：

    单选题
    学生将老师课堂上讲授的知识加以内化和组织，变成自己的知识，且在必要时加以再现或运用，这种学习形式属于（　　）。
    A

    接受学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    意义学习


    正确答案： D
    解析：
    接受学习是指将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。学习者将传授者呈现的材料加以内化和组织，以便在必要的时候再现或加以利用；发现学习指在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程；意义学习是指学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息；机械学习在缺乏某种先前经验的情况下，靠死记硬背进行学习。

  • 第11题：

    单选题
    学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力和思维发展。这种学习方式属于(    )
    A

    自主学习

    B

    创造学习

    C

    探究学习

    D

    合作学习


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是( )。


    A.实验研究法

    B.问卷调查法

    C.行动研究法

    D.文献研究法

    答案：C
    解析：
    行动研究法是教育实践者根据在自然、真实的教育环境中，依托自身的教学实践，自行解决此时此地教育实际问题，即时自行应用研究成果的一种研究方法，也称现场研究。教育实验法是依据一定的教学理论假说，在教学实践中进行的，运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动。可预见性和可干预性是实验法最显著的两个特点。文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老而又富有生命力的科学研究方法。问卷调查法也称问卷法，是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。根据题干描述．该教师宜采用的是行动研究法。

  • 第13题：

    学生通过查阅文献，翻阅资料，在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于（ ）

    A.接受学习
    B.文献学习
    C.发现学习
    D.机械学习

    答案：C
    解析：
    发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

  • 第14题：

    教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。

    • A、实物直观
    • B、模像学习
    • C、言语直观
    • D、变式直观

    正确答案:A

  • 第15题：

    学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于（）。

    • A、陈述性知识学习
    • B、程序性知识学习
    • C、言语知识学习
    • D、元认知知识学习

    正确答案:B

  • 第16题：

    学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（　）。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、概念学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    在学习过程中，教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于（）

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、同化策略

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    (2015湖北潜江)学生通过学习查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    动作技能学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    阅读理解策略


    正确答案： C
    解析： 从选项入手可排除D项，它不属于学习策略。根据题干表述可发现，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。故选A。

  • 第20题：

    单选题
    学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    动作技能学习


    正确答案： D
    解析： 发现学习是“以培养探究性思维方法为目标，利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种方式。其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现”。

  • 第21题：

    单选题
    教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。
    A

    实物直观

    B

    模像学习

    C

    言语直观

    D

    变式直观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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