学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于()．A．接受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习

题目

学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于()．

A．接受学习

B．发现学习

C．机械学习

D．动作技能学习

相似考题

1.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

2.(2009年)学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。 A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

3.学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于()。A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

4.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习

更多“学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于().A ”相关问题

  • 第1题：

    小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于( )。


    A.接受学习

    B.发现学习

    C.机械学习

    D.动作技能学习

    答案：B
    解析：
    发现学习是让学生独立思考，提出假设，进行验证，自己发现要学习的概念、原则等。在教学过程中，教师的作用不是为学生提供现成的答案，而是为学生提供能够独立探究的教学情境。

  • 第2题：

    学生通过查阅文献，翻阅资料，在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于（ ）

    A.接受学习
    B.文献学习
    C.发现学习
    D.机械学习

    答案：C
    解析：
    发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

  • 第3题：

    【单选题】像历史学家研究分学生通过查阅文献，析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。

    A．接受学习

    B．发现学习

    C．机械学习

    D．动作技能学习


    发现学习

  • 第4题：

    学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。
    A.授受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.动作技能学习


    答案：B
    解析：
    答案为B。发现学习主张对学习现象和对象经过冲突、反常、矛盾等启疑，然后经过暗示、引导，让学生自己去发现。也就是说，在学习中创造出对问题的产生与解决的弹性与独创性。操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。可见B为正确答案。

  • 第5题：

    按照布鲁纳的观点，下面的描述正确的是

    A．要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识，教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚。

    B．教师从事知识教学,要配合学生的经验将教材进行适当组织。

    C．教材的难度与逻辑上的先后顺序,要符合学生的心智发展水平和认知表征方式。

    D．学生要像科学家那样去主动思考和探索求知，最终达到对所学知识的理解和掌握。


    教材难度安排不需考虑学生学习动机的维持;教师从事知识教学，不需配合学生的经验

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