有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是(　)。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程

题目
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是(　)。

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程

相似考题

1.活动课程的优势有哪些?()A.能够在较短时间系统掌握书本知识。B.能够充分考虑学生的需要、兴趣和学习动机。C.能够有利于将人类知识的各个领域以活动为中心整合起来。D.能够帮助学生形成认知结构。

2.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程

3. 经验课程的主导价值在于( )。A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法

4.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（ ）。 A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程

参考答案和解析
答案：A
解析：
学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。所以，本题的正确答案为A。
更多“有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是(　)。 ”相关问题

  • 第1题：

    理论性课程的主要特点有（）。

    • A、理论性课程属于间接经验
    • B、理论性课程有利于提高学生的理论水平
    • C、理论性课程系统性强
    • D、理论性课程有利于培养学生理论研究能力

    正确答案:A,C,D

  • 第2题：

    经验课程的优点之一是（）。

    • A、改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面
    • B、有利于学生掌握知识的系统性
    • C、有利于维护学科知识的严密的逻辑体系
    • D、教学过程简约，效率高

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）最有利于学生的个性发展。

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、经验课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第4题：

    从静态的角度理解课程时，我们说课程是经验，是学生在教师的指导下，在学校或教室内所遭遇的一切经验。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学科课程的特点是（）

    • A、有利于教师教授知识
    • B、有利于学生学习、巩固
    • C、重视直接经验
    • D、忽视学生的兴趣和需要
    • E、加深学科的分离

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握系统的知识的课程为（）。

    • A、分科课程
    • B、核心课程
    • C、模拟课程
    • D、活动课程

    正确答案:B

  • 第7题：

    综合课程的优点是（）

    • A、是人类知识发展的内在要求
    • B、培养学生完整的世界观
    • C、有利于学习系统的知识
    • D、减轻了学生的学习负担

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    单选题
    （）最有利于学生的个性发展。
    A

    必修课程

    B

    选修课程

    C

    经验课程

    D

    综合课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    实践性课程的基本特点有（）。
    A

    实践性课程属于直接经验

    B

    实践性课程有利于培养学生解决实际问题能力

    C

    实践性课程更容易受到学生的欢迎

    D

    实践性课程有利于培养学生的主动性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学科课程的特点是（）
    A

    有利于教师教授知识

    B

    有利于学生学习、巩固

    C

    重视直接经验

    D

    忽视学生的兴趣和需要

    E

    加深学科的分离


    正确答案： E,D
    解析： 学科课程的优点是重视每门科学知识的逻辑性、系统性和完整性。这些特点非常有助于学生学习和巩固基础知识，也易于教师教授。学科课程的缺点是不重视相互联系，造成和加深了学科的分离，不利于联系学生的生活实际和社会实践；更多地关心学习结果，获得现成知识，不关心学习过程、学习方法，不利于学生辩证思维的发展；不重视或忽视学生的兴趣和需要。

  • 第11题：

    单选题
    学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是(   )
    A

    学科课程

    B

    经验课程

    C

    活动课程

    D

    隐性课程


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    理论性课程的主要特点有（）。
    A

    理论性课程属于间接经验

    B

    理论性课程有利于提高学生的理论水平

    C

    理论性课程系统性强

    D

    理论性课程有利于培养学生理论研究能力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    经验课程的总体特征是（）。

    • A、以学生活生生的直接经验为课程开发的基点
    • B、课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要
    • C、学生在解决问题的过程中建构自己的经验
    • D、学生自身经验成为课程的组成部分

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    通过教学，使学生掌握人类历史经验，摆脱时空和个休直接经验的局限，这是它的（）作用。

    • A、社会发展
    • B、个人全面发展
    • C、德育

    正确答案:B

  • 第15题：

    关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。

    • A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识
    • B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程
    • C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识
    • D、教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥

    正确答案:A

  • 第16题：

    课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学科课程的特点（）

    • A、有利于教师教授知识
    • B、有利于学生学习、巩固
    • C、有利于重视直接经验
    • D、忽视学生的兴趣需要
    • E、有利于加深学科分割的程序

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、隐性课程

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。
    A

    课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识

    B

    幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程

    C

    核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识

    D

    教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握系统的知识的课程为（）。
    A

    分科课程

    B

    核心课程

    C

    模拟课程

    D

    活动课程


    正确答案： A
    解析： 核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识。核心课程又称生活中心课程或单元课程。是指在一定时期内，幼儿的学习有一个中心，所有学习活动都围绕着这个中心来进行，这个中心即“核心”。

  • 第21题：

    多选题
    综合课程的优点是（）
    A

    是人类知识发展的内在要求

    B

    培养学生完整的世界观

    C

    有利于学习系统的知识

    D

    减轻了学生的学习负担


    正确答案： C,B
    解析： 综合课程是综合有关联的几门学科，成为跨越更广泛的共同领域的课程。综合课程具有如下优点：
    1、综合课程打破了学科间的界限，有利于培养学生对事物的整体认识能力，促使其形成完整的世界观。
    2、综合课程减少了课程的门类，有利于减轻学生的负担。
    3、综合课程从生活、社会的实际出发，具有较强的实践性，有利于培养学生的动手能力。

  • 第22题：

    单选题
    经验课程的主导价值在于（）。
    A

    传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产

    B

    使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受

    C

    使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识

    D

    促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法


    正确答案： D
    解析： 经验课程也称活动课程，是指围绕学生的需要和兴趣，以活动为组织方式的课程形态．即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受．故选B。

  • 第23题：

    单选题
    有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    隐性课程


    正确答案： B
    解析： 学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。

  • 第24题：

    单选题
    (2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。
    A

    使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受

    B

    传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产

    C

    使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识

    D

    促进学生认知整体性发展，并形成全面把握和解决问题的视野和方法


    正确答案： A
    解析：

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