经验课程的主导价值在于( )。A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法

题目
经验课程的主导价值在于( )。

A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法
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1.课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（ ）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程

2.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于( )。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.教师课程

3.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。A．学科课程B．活动课程C．学生课程D．课程

4.选择社会生活经验的根本问题在于澄清()．A．学校课程与社会生活的关系B．学校课程的价值C．社会生活的价值D．学校课程与社会生活各自的价值

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  • 第1题：

    分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识，经验课程的主导价值是使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

  • 第2题：

    （　）的主导价值在于通过课程满足地方发展的现实需要。

    A.地方课程
    B.校本课程
    C.国家课程
    D.学科课程

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    经验课程排斥逻辑经验的教育价值。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（）的理论。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、隐性课程

    正确答案:B

  • 第6题：

    课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、课程

    正确答案:B

  • 第7题：

    课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、教师课程

    正确答案:B

  • 第8题：

    综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。（　）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（）的理论。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    隐性课程


    正确答案： B
    解析： 活动课程是相对于系统的学科知识而言的，由一系列活动组成。它侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验。故选B。

  • 第10题：

    多选题
    关于课程，下列说法不正确的是（）。
    A

    国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

    B

    国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

    C

    校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

    D

    地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    杜威是社会中心课程论的代表人物综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。
    A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程


    答案：B
    解析：
    活动课程以儿童为中心，依据儿童的生活和经验来设置课程，按照活动主题来组织教学

  • 第14题：

    主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )


    A.校本课程

    B.地方课程

    C.必修课程

    D.选修课程

    答案：C
    解析：
    地方课程的主导价值在于满足地方社会发展的现实需要，选修课程的目的在于培养和发展学生的个性。

  • 第15题：

    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    关于课程，下列说法不正确的是（）。

    • A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
    • B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
    • C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
    • D、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    下列关于活动课程的说法不正确的是（）

    • A、其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
    • B、杜威是活动课程理论的主要代表人物
    • C、它是最古老、使用范围最广泛的课程类型
    • D、对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列说法选项不正确的是（）

    • A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
    • B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
    • C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
    • D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
    • E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

    正确答案:C,E

  • 第19题：

    课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、学生课程
    • D、显性课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    下列说法选项不正确的是（）
    A

    国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

    B

    国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

    C

    校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

    D

    校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色

    E

    地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了()的理念。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    学生课程

    D

    显性课程


    正确答案： B
    解析： 活动课程是相对于系统的学科知识而言，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。

  • 第23题：

    单选题
    下列关于活动课程的说法不正确的是（）
    A

    其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验

    B

    杜威是活动课程理论的主要代表人物

    C

    它是最古老、使用范围最广泛的课程类型

    D

    对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高


    正确答案： C
    解析： 选项A、B、D的表述都是正确的，最古老、使用范围最广泛的课程类型是学科课程。

  • 第24题：

    判断题
    综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

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