更多“某教材设置有“感受儒家文化”的学习专题,要求学生通过阅读文献初步了解儒家思想,下列文献不适合的是( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    下列有助于提高文献阅读效率的策略是

    A.先读专题文献,后读综合性文献
    B.先粗读,后精读
    C.先读文摘后读原文
    D.先读中文文献,后读外文文献
    E.先读过刊文献,后读现刊文献

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。

    A、《逍遥游》
    B、《劝学》
    C、《触龙说赵太后》
    D、《非攻》

    答案:C
    解析:
    先秦散文分为两种,历史散文和诸子散文。前者包括《左传》《国语》《战国策》等历史著作;后者是儒、墨、道、法等学派的文章,如《论语》《墨子》《孟子》《庄子》《苟子》《韩非子》等。A项《逍遥游》选自《庄子》。B项《劝学》是《苟子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。D项《非攻》是墨子思想的主要代表作之一,也是《墨子》一书的名篇。C项《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。只有C项是史传散文,A、B、D是诸子散文。

  • 第3题:

    学生通过查阅文献,翻阅资料,在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于( )

    A.接受学习
    B.文献学习
    C.发现学习
    D.机械学习

    答案:C
    解析:
    发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

  • 第4题:

    如果要对某些问题获得较全面、系统的了解,或对不熟悉的领域有个初步、基本的了解, 阅读下列哪类文献是个较好的办法().

    • A、期刊论文
    • B、图书
    • C、专利说明书
    • D、会议论文

    正确答案:B

  • 第5题:

    不同学生具有不同的学习风格,哪种方法能准确地了解学生的学习风格?()

    • A、观察
    • B、谈话
    • C、问卷调查
    • D、文献调查

    正确答案:C

  • 第6题:

    专题问题的研究方式包括()。

    • A、文献阅读
    • B、小组讨论
    • C、理论分析
    • D、实践标杆研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    什么是文献的有效阅读?阅读方式有?


    正确答案: 文献不能找到一篇就不管三七二十一地全文读下去,为了进行快速阅读以节省整理的时间,一般应该:
    初步筛选:选出有较高价值的文献并做重点标记。
    多数文章看摘要,少数文章看全文。
    先看综述性和评论性文献,再看具体研究性文献。掌握研究现状、存在的问题以及发展趋势,理解都有哪些权威作者、在哪些权威杂志上发表了哪些重点文章,自己现在要做的话这些人已经做到有什么不同。
    先粗读,后精读。不要一开始就对所有找到的文献一头栽进去,似乎“不读完、不读懂”就决不罢休,以免把自己陷入文献的泥沼。

  • 第8题:

    单选题
    如果要对某些问题获得较全面、系统的了解,或对不熟悉的领域有个初步、基本的了解, 阅读下列哪类文献是个较好的办法().
    A

    期刊论文

    B

    图书

    C

    专利说明书

    D

    会议论文


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    按照预定阅读目的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,是读者选择文献()。

    正确答案: 第一步
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    阅读发表时间有先后的同一主题文献,先阅读早期文献,后阅读最近的文献。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    阅读文献的鉴别要求就是要懂得文献,能完整准确地掌握文献的(),深入具体地体会文献的精神实质。

    正确答案: 主要内容
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师为帮助学生了解并区分文章的体裁,设置了说明文阅读专题。下列选项中,不符合该专题要求的一项是()。
    A

    《苏州园林》

    B

    《中国石拱桥》

    C

    《梦回繁华》

    D

    《安塞腰鼓》


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    某版高中语文教材设置有“古代山水游记类散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,以下不符合推荐要求的一项是(  )。

    A、《醉翁亭记》
    B、《钴镯潭记》
    C、《洛神赋》
    D、《雁荡山》

    答案:C
    解析:
    山水游记类散文即以轻快的笔调,生动的描写,把旅途所见所闻,诸如某地的政治生活、社会风情和山川形胜等真实而生动地记叙下来的文章,A、B、D都是著名的游记散文。C项《洛神赋》是曹植的一篇抒情性散文,故当选。

  • 第14题:

    某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献,通过对学生的分析,决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究。该教师宜采用的教育眼界方法是( )。


    A.实验研究法
    B.问卷调查法
    C.行动研究法
    D.文献调查法

    答案:C
    解析:
    知识点:家学研究中的研究方法。行动研究法是指在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。C项正确。

    A项:实验研究法,是针对某一问题,根据一定的理论或假设进行有计划的实践,从而得出一定的科学结论的方法。为了进一步阐明实验研究法的真正,我们需要搞清假设、常量和变量的概念可预见性和可干预性是实验法最显著的两个特点。与题干不符,排除。

    B项:问卷调查法也称问卷法,问卷是指为统计和调查所用的、以设问的方式表述问题的表格。问卷法就是研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量,从而搜集到可靠的资料的一种方法。与题干不符,排除。

    D项:文献调查法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。与题干不符,排除。

  • 第15题:

    按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()。


    正确答案:第一步

  • 第16题:

    要了解某学科研究的现状,我们应该检索()

    • A、学位文献
    • B、会议文献
    • C、综述文献
    • D、专利文献

    正确答案:C

  • 第17题:

    阅读发表时间有先后的同一主题文献,先阅读早期文献,后阅读最近的文献。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    按照预定阅读目的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,是读者选择文献()。


    正确答案:第一步

  • 第19题:

    阅读文献的鉴别要求就是要懂得文献,能完整准确地掌握文献的(),深入具体地体会文献的精神实质。


    正确答案:主要内容

  • 第20题:

    单选题
    学生通过阅读文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于()。
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    动作技能学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    要了解某学科研究的现状,我们应该检索()
    A

    学位文献

    B

    会议文献

    C

    综述文献

    D

    专利文献


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有关文献阅读的说法错误的是()
    A

    根据文献的重要性选择合适的阅读方法

    B

    阅读文献的同时应做好文献摘录

    C

    精读的目的是为了取舍、选择文献

    D

    以阅读期刊论文为主

    E

    可使用文献管理软件整理和阅读文献


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()。

    正确答案: 第一步
    解析: 暂无解析