下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？ （ ）。A． 体育兴趣 B． 体育习惯 C． 体育态度 D． 体育环境

题目
下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？ （ ）。

A． 体育兴趣
B． 体育习惯
C． 体育态度
D． 体育环境
相似考题

1.从学习动机看,()的动机往往在于学生学习活动的过程中,或内在于学生的自我知觉中。

2.在体育心理学中，把推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因称为( )。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度

3.下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求

4.根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

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  • 第1题：

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）。

    A.运动动机
    B.体育习惯
    C.运动兴趣
    D.体育态度

    答案：A
    解析：
    本题考查的是运动动机的知识点。

    A项，动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响下产生的。综上，A正确。

    B、D项，为混淆项，故排除。

    C项，运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。故排除。

    故正确答案为A。

  • 第2题：

    学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
    A．运动原理
    B．运动行为
    C．运动动机
    D．运动结果


    答案：C
    解析：
    运动动机是指由运动目标引发的、推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动机。

  • 第3题：

    下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）

    • A、学生年龄
    • B、学生动机水平
    • C、学习内容难度
    • D、他人支持

    正确答案:D

  • 第4题：

    动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。

    • A、社会、生物、内部和外部
    • B、发动、选择、强化和维持
    • C、培养、激发、直接和间接
    • D、探究、创新、转化和完成

    正确答案:B

  • 第5题：

    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）

    • A、学生的行为
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的学习态度
    • D、学生的学习结果

    正确答案:D

  • 第6题：

    体育活动对于发展学生的（）能力具有独特的作用，经常参与体育活动的学生，（）和（）、（）、对集体和社会的关心程序都会得到提高，学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。


    正确答案:社会适应；合作；竞争意识；交往能力

  • 第7题：

    学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。

    • A、发动
    • B、选择
    • C、强化
    • D、维持

    正确答案:D

  • 第8题：

    学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。


    正确答案:积极性

  • 第9题：

    单选题
    我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为（）
    A

    体育活动动机

    B

    体育活动兴趣

    C

    体育活动需要

    D

    体育活动态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。
    A

    社会、生物、内部和外部

    B

    发动、选择、强化和维持

    C

    培养、激发、直接和间接

    D

    探究、创新、转化和完成


    正确答案： A
    解析： 发动功能：学生从事某种体育活动时，表明他们内心一定产生了想要运动的愿望，这个愿望达到一定水平就成为心理动力，推动自己的行动，这就是动机对学生体育学习和身体锻炼行为的发动功能。选择功能：运动动机不仅能发动体育活动行为，而且还能使学生的运动行为具有稳固而特定的内容，使他们的运动行为趋向一定的活动目标。强化功能：运动动机通常还决定了学生体育参与行为的努力程度。活动愿望强烈的学生，在体育学练过程中表现出兴趣浓厚、情绪高昂、注意集中、肯于付出的特点，遇到困难时，克服困难的决心也越大。而在体育活动中情绪低迷、注意分散、怕苦怕累、遇难而退的学生，往往动机不足。维持功能：运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系。当学生参加自己喜欢的活动时，持续的时间就较长，即使在疲劳的状态下也能够坚持一定时间。但若是进行不喜爱的项目时，持续的时间就短，保持较长时间的难度也较大。

  • 第11题：

    单选题
    学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。
    A

    发动

    B

    选择

    C

    强化

    D

    维持


    正确答案： A
    解析： 运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系。当学生参加自己喜欢的活动时，持续的时间就较长，即使在疲劳的状态下也能够坚持一定时间。但若是进行不喜爱的项目时，持续的时间就短，保持较长时间的难度则较大。

  • 第12题：

    填空题
    学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。

    正确答案： 积极性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中，属于运动参与的主要目标是（ ）。

    A.参与体育学习和锻炼
    B.学习体育知识和原理
    C.塑造良好体形与体态
    D.形成坚强意志和毅力

    答案：A
    解析：
    本题考查的是运动参与主要目标的知识点。

    A项，运动参与是学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的前提。运动参与的主要目标：1.参与体育学习和锻炼。2.体验运动乐趣与成功。3.形成体育意识和习惯。综上，A正确。

    B项，学习体育知识和原理属于运动技能的主要目标内容。故排除。

    C项，塑造良好体形与体态属于身体健康的主要目标内容。故排除。

    D项，形成坚强意志和毅力属于心理健康与社会适应的主要目标内容。故排除。

    故正确答案为A。

  • 第14题：

    下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机（）

    • A、为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动
    • B、在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动
    • C、因自身的好奇或好胜心理，想获得荣誉而参加体育活动
    • D、享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动

    正确答案:B

  • 第15题：

    我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为（）

    • A、体育活动动机
    • B、体育活动兴趣
    • C、体育活动需要
    • D、体育活动态度

    正确答案:A

  • 第16题：

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。

    • A、运动动机
    • B、体育习惯
    • C、运动兴趣
    • D、体育态度

    正确答案:A

  • 第17题：

    运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    延伸性学习是指学生在体育（）的学习和活动。


    正确答案:课外

  • 第19题：

    对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。


    正确答案:出勤与表现

  • 第20题：

    填空题
    体育活动对于发展学生的（）能力具有独特的作用，经常参与体育活动的学生，（）和（）、（）、对集体和社会的关心程序都会得到提高，学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。

    正确答案： 社会适应,合作,竞争意识,交往能力
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。
    A

    运动动机

    B

    体育习惯

    C

    运动兴趣

    D

    体育态度


    正确答案： A
    解析： 运动动机是指由运动目标引发的、推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

  • 第22题：

    判断题
    运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

    正确答案： 出勤与表现
    解析： 暂无解析

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