第1题:
为了实现教学目标,教师选择教学内容时应遵循哪些原则?
第2题:
体育与健康教学内容的选择主要是由()来完成。
第3题:
体育教学的三个基本要素是()
第4题:
体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。
第5题:
()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。
第6题:
体育课程标准要求,从实际出发,以()需要为中心来选择和设计教学内容。
第7题:
体育教师学生体育教材
体育教师学生体育教学方法
体育教学内容体育教学方法学生
体育教学物质条件体育教学手段学生
第8题:
课程的目标体系
学生身心发展特征
体育教师的特长
学校的具体条件
第9题:
教师
学生
教师和学生
第10题:
根据教学目标选择或运用教学模式
根据教学内容的性质选择或运用教学模式
根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式
根据教师自身特点来选择教学模式
根据教学的物质条件选择或运用教学模式
第11题:
体育教师、学生、体育教学方法
体育教师、学生、体育教材
体育教师、学生、体育教学内容
体育教师、学生、体育教学手段
第12题:
第13题:
选择体育教学内容的依据不包含()
第14题:
体育教学系统的基本构成要素是()
第15题:
体育与健康教学体系中的主要要素有()。
第16题:
根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?
第17题:
体育教材化的主要工作有4个内容,即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和()。
第18题:
体育教学内容的创编与加工
体育教学内容的增加与完善
体育教学内容的改造与加工
体育教学内容的修改与整合
第19题:
它是体育教学客观规律的反映
它是体育教师进行教学的依据
它反映了学校体育教学的任务
它确定了学校体育的方向
第20题:
运动项目
教师
学生的发展
第21题:
教师、学生
教学内容
教学环境
A和B
A和B及C
第22题:
对
错
第23题: