在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ ）。A．服从B．从众C．去个性化D．模仿

题目

在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ ）。

A．服从

B．从众

C．去个性化

D．模仿

相似考题

1.班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（ ）。A．模仿B．服从C．去个性化D．从众E．认同

2.学生严重的行为包括()。A、粗鲁无礼B、长期不做作业C、打架D、欺凌E、顶撞老师

3.住许多人“起哄”的时候，平时义雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ ） 。A．服从B．从众C．去个性化D．模仿

4.在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是 （ ） A．服从 B．从众 C．个性化 D．模仿

更多“在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。 A.服从B. ”相关问题

  • 第1题：

    班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。
    A.模仿
    B.服从
    C.去个性化
    D.从众
    E.认同


    答案：D
    解析：
    从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。题中的情况正是符合这一概念。因此D为正确选项。服从即按照他人命令行动的行为，是人与人之间发生相互影响的基本方式之一。去个性化指个体在群体中或与群体一起从事某种活动时，个体对群体的认同，或以群体自居，使个体的个性融化于群体之中，从而失去了个性感。认同指体认与模仿他人或团体之态度行为，使其成为个人人格一个部分的心路历程。亦可解释为认可赞同。

  • 第2题：

    当个体在群体中处于少数派时，个体会面临强大的群体压力，在这种情况中表现出跟随大众意见和行为的表现，这种现象被称为( )。


    A.从众行为

    B.社会助长行为

    C.社会标准化行为

    D.服从行为

    答案：A
    解析：
    群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。题干中少数派的行为属于从众现象。

  • 第3题：

    在欣赏大提琴独奏曲《天鹅》时，一位平时在班级比较有威信的学生说音乐表现的是天鹅在静静的湖面上休息，其他学生都表示认同。这种行为倾向是（ ）。


    A.自我意象
    B.从众
    C.期待
    D.创造

    答案：B
    解析：
    知识点:教育心理学的相关知识。从众是在群体影响下放弃个人意见而与大家保持一致的心理行为。题干中描述的情境就是典型的从众行为。

  • 第4题：

    在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。
    A.服从 B.从众 C.去个性化 D.模仿


    答案：B
    解析：
    从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。

  • 第5题：

    在欣赏大提琴独奏曲《天鹅》时，一位平时在班级比较有威信的学生说音乐表现的是天鹅在静静的湖面上休息，其他学生都表示认同。这种行为倾向是( )。


    A.自我意象

    B.从众

    C.期待

    D.创造

    答案：B
    解析：
    从众是在群体影响下放弃个人意见而与大家保持一致的心理行为。题干中描述的情境就是典型的从众行为。

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