“环保小组”的全体同学前往少年宫展馆，参观图片展，买门票共需120元。这时，其他小组的5名同学加入了他们的行列，于是他们可以购买团体优惠票，总票价还是120元，但每人可以少出4元，求“环保小组”有多少名同学?

题目

“环保小组”的全体同学前往少年宫展馆，参观图片展，买门票共需120元。这时，其他小组的5名同学加入了他们的行列，于是他们可以购买团体优惠票，总票价还是120元，但每人可以少出4元，求“环保小组”有多少名同学?

相似考题

1.三个学习小组全体同学的平均分大约是：A.81.2 B.81.3 C.81.1 D.无法计算

2. 三个学习小组全体同学测验分数的众数是：A.82 B.85 C.90 D.无法计算

3.社会工作者小童为社区内的青少年家长开设“亲子沟通”小组，在近几次的小组活动中，李女士与坐在她身旁的张女士、陈女士比较谈得来，不再积极与其他组员一起做活动。当其他组员在分享如何教育子女的经验和体会时．她们三人一直在讨论孩子上哪个学校好。这时，小童适宜的做法有()。A.不予理睬、继续开展小组 B.重新安排李女士等三人的座位 C.运用小组程序和练习分离次小组 D.要求李女士等人更多地与其他组员交流 E.鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力

4. 三个学习小组全体同学测验分数的中位数是：A.85 B.84 C.83 D.82

更多““环保小组”的全体同学前往少年宫展馆,参观图片展,买门票共需120元。这时,其他小组的5名 ”相关问题

  • 第1题：

    某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。

    A:处理组员的离别情绪和感受
    B:马上结束小组
    C:转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导
    D:不予关注

    答案：A
    解析：
    组员们的表现属于典型的小组结束阶段的组员特点，出现退化行为，以期能够延长小组的日程，增加与社会工作者和组员相处的时间。在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。故答案选A。

  • 第2题：

    一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。

    A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
    B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
    C:利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
    D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

    答案：B
    解析：
    考点：社区资源。

  • 第3题：

    以4人为单位小组，着正式服装，于休息时间前往本地五星级酒店的前厅进行参观，要求在不违反酒店要求的情况下，小组同学在有酒店LOGO的地方全体合影，写参观心得


    B

  • 第4题：

    某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。

    A.处理组员的离别情绪和感受
    B.马上结束小组
    C.转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导
    D.不予关注

    答案：A
    解析：
    组员们的表现属于典型的小组结束阶段的组员特点，出现退化行为，以期能够延长小组的日程，增加与社会工作者和组员相处的时间。在结束阶段．社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。

  • 第5题：

    一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。

    A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
    B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
    C:利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
    D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

    答案：B
    解析：

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