化合物分子中不同类型的碳原子在化学反应性能上有显著的差异。请指出下列烷烃分子中标有字母的碳原子中哪一个是仲碳原子()。A.CB.EC.BD.AE.D

题目

化合物分子中不同类型的碳原子在化学反应性能上有显著的差异。请指出下列烷烃分子中标有字母的碳原子中哪一个是仲碳原子()。

A.C

B.E

C.B

D.A

E.D


相似考题

1.高中化学《烷烃》 一、考题回顾 题目来源:5月18日 广东省茂名市面试考题 试讲题目 1.题目:烷烃 2.内容: 烷烃的化学性质与甲烷类似,通常较稳定,在空气中能点燃,光照下能与氯气发生取代反应。 烷烃中最简单的是甲烷,其余随碳原子数的增加,依次为乙烷、丙烷、丁烷等。碳原子数在十以内时,以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸依次代表碳原子数,其后加“烷”字;碳原子数在十以上,以汉字数字代表,如“十一烷”。 相邻烷烃分子在组成上均相差一个CH2原子团,如果烷烃中的碳原子数为n,烷烃中的氢原子数就是2n+2,烷烃的分子式可以用通式CnH2n+2表示。像这种结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。 甲烷、乙烷、丙烷的结构各只有一种,而丁烷却有两种不同的结构(如图3-5所示)。虽然两种丁烷的组成相同,但分子中原子的结合顺序不同,即分子结构不同,因此它们的性质就有差异,属于两种不同的化合物。分子里碳原子相互结合形成的直链丁烷,称为正丁烷,分子里碳原子相互结合形成的带支链的丁烷,称为异丁烷。像这种化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。随着碳原子数的增加,烷烃的同分异构体的数目也增加。例如,戊烷有3种、己烷有5种、庚烷有9种,而癸烷则有75种之多。同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的重要原因之一。 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟; (2)教学过程中要有师生互动、课堂提问; (3)要求配合教学内容有适当板书设计; (4)试讲中需要用到的实验模型,用语言模拟即可。 答辩题目 1.烷烃的物理性质的递变规律是什么? 2.请问这节课的教学重难点是什么?为什么这样设置?

4.二、考题解析 【教学过程】 (一)温故知新导入 【提出问题】饱和烃的概念是什么? 【学生回答】碳原子之间都以碳碳单键结合成链状,剩余价键均与氢原子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫做饱和烃,也称为烷烃。 【教师引导】烷烃分子种类繁多,不同连接方式形成的分子结构不同,那这些不同结构的分子之间有怎样的关系呢?这节课一起学习“烷烃”。 (二)探究新知 【教师引导】烷烃的化学性质与甲烷类似,通常较稳定,在空气中能点燃,光照下能与氯气发生取代反应。这些相似性的烷烃分子又怎样进行命名和区分呢? 【教师讲解】烷烃中最简单的是甲烷,其余随碳原子数的增加,依次为乙烷、丙烷、丁烷等。碳原子数在十以内时,以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸依次代表碳原子数,其后加“烷”字;碳原子数在十以上,以汉字数字代表,如“十一烷”。 【提出问题】请说出下列烷烃的名称?【教师引导】大家写出的分子结构式就是丁烷的结构式,丁烷中C原子取代氢原子的位置不同,导致形成的丁烷的结构不同,因此分子的性质就有差异,属于两种不同的化合物。分子里碳原子相互结合形成的直链丁烷,称为正丁烷,分子里碳原子相互结合形成的带支链的丁烷,称为异丁烷。 【展示图片】观察正丁烷和异丁烷的球棍模型也可知道,其原子的连接顺序不同,分子结构不同。 【提出问题】正丁烷和异丁烷在性质方面有哪些差异呢?结合表格3-2。归纳一下不同点。 【学生回答】由于分子的结构不同,导致正丁烷的熔沸点、密度要高于带有支链的异丁烷。 【教师总结】像这种化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。随着碳原子数的增加,烷烃的同分异构体的数目也增加。例如,戊烷有3种、己烷有5种、庚烷有9种,而癸烷则有75种之多。同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的重要原因之一。 (三)拓展提升 【提出问题】正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是什么?【答辩题目解析】 1.烷烃的物理性质的递变规律是什么? 2.请问这节课的教学重难点是什么?为什么这样设置?

更多“化合物分子中不同类型的碳原子在化学反应性能上有显著的差异。请指出下列烷烃分子中标有字母的 ”相关问题
  • 第1题:

    指出下列个化合物中各碳原子的杂化轨道类型(共13个碳原子)


    1. sp, 2.sp 3

  • 第2题:

    2、引起烷烃构象异构的原因是 ()

    A.分子中的双键旋转受阻

    B.分子中的单键伸缩振动

    C.分子中的两个碳原子围绕C-C单键作相对旋转

    D.分子中碳原子杂化方式发生变化


    分子中的两个碳原子围绕C-C单键作相对旋转

  • 第3题:

    6、用标记字母法表示的多重比较结果中,如果两个平均数的后面,既标有相同大写字母,又标有不同大写字母,则它们之间差异

    A.极显著

    B.不显著

    C.显著

    D.未达极显著


    B

  • 第4题:

    用标记字母法表示的多重比较结果中,如果两个平均数的后面,既标有相同大写字母,又标有不同大写字母,则它们之间差异

    A.未达极显著

    B.极显著

    C.不显著

    D.显著


    在0.05水平上不显著

  • 第5题:

    用标记字母法表示的多重比较结果中,如果两个平均数的后面,既标有相同小写拉丁字母,又标有不同小写拉丁字母,则它们之间差异 ()。

    A.在0.05水平上显著

    B.在0.05水平上不显著

    C.在0.01水平上显著

    D.在0.01水平上不显著


    在0.05水平上不显著