简述教育政策的相对稳定性。
题目
简述教育政策的相对稳定性。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：教育政策的稳定性是指教育政策一经制定、公布、执行，在一定时期内不能随意变动，而要保持相对的稳定，其表现在两方面：首先，教育政策是依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的。因此，在一定历史时期的基本任务尚未完成之前，与之相应的教育政策就应保持稳定不变。其次，由于教育政策是指导、规范教育事业运行发展的基本原则，是指导教育工作的指南。因此，要求教育政策保持相对的稳定性，否则就会失去其作用，使教育工作无章可循，陷入混乱。政策的可变性是指政策依据客观情况的变化而变化的特性。它包含两层含义一是在政策基本点不变的前提下，对政策的部分内容进行修改、补充和调整;二是政策确定的目标已完成，或经过实践检验证明原定政策是错误的，必须根本改变或废止。政策的稳定性并不排斥政策的可变性，从根本上说，政策的稳定性是相对的，政策的可变性是绝对的。在一定条件下，教育政策不仅会发生变化，而且应当发生变化。通常，教育政策的变化有三种情况：一是党和国家在一定历史时期的基本任务完成之后，为其服务的教育政策也随之变化;二是客观的政治经济形势发生重大变化，教育现实发生明显改变时，教育政策也应发生相应的变化;三是随着教育政策的贯彻执行，政策本身需要不断修正、充实与完善，否则便会使改革落后于形势。
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第1题：
简述政策监控的相对封闭原则。答案：政策监控是政策过程的一个基本环节或功能活动，它贯穿于政策过程的始终，制约或影响着其他各环节，起着重要的作用。在政策的制定、执行、评估等环节中，由于信息不充分、有限理性、既得利益偏好以及意外事件，使得政策方案不完善、误解、曲解、滥用政策或执行不力，直接影响到了政策本身的质量及执行结果。因此，必须对政策过程的各个环节尤其是政策的制定和执行加以监督和控制，以保证制定出尽可能完善的政策，保证正确的政策能得到贯彻实施，并及时发现并纠正政策偏差。这样才能提高政策绩效，实现政策目标。现代管理，必须在对外开放的前提下，对内采取封闭性的管理，使得内部各个环节、部分，有序衔接、首尾相连，形成环路，从而构成一个完整无缺、有去有回、有进有出的过程环流，使各部分连为一体，相互联系，相互促进，以完成整体目标。这就是现代管理的相对封闭原则。
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第2题：
简述教育政策评价的标准．
正确答案：
(1)发展性标准；
(2)效益标准；
(3)效率标准；
(4)教育政策回应度． -
第3题：
11、关于教育政策体系结构特征说法正确的是
A．在分别制定和实施各项教育政策时，应充分考虑与其相关教育政策的相互作用和影响，以免相互掣肘，抵消效力。
B．在教育政策研究与操作中，要着力研究教育政策系统内各要素相互关联变化的方向和“度”。
C．教育政策系统的整体相关性决定教育政策系统的结构，而教育政策系统的结构决定教育政策系统的功能。
D．导教育发展的高层次政策，其目标的实现，时间要长一些，因而稳定性大一些；低层次教育政策的目标比较单一具体，相对容易实现一些，稳定性也就小一些。
E．教育政策系统虽然是由处在一定时空交汇点上的、相互联系、相互制约的各单项教育政策构成的一种相对独立的观念结构，但它又是一个动态开放系统，具有对外开放性。
教育政策系统虽然是由处在一定时空交汇点上的、相互联系、相互制约的各单项教育政策构成的一种相对独立的观念结构，但它又是一个动态开放系统，具有对外开放性。;在教育政策研究与操作中，要着力研究教育政策系统内各要素相互关联变化的方向和 “度”。;导教育发展的高层次政策，其目标的实现，时间要长一些，因而稳定性大一些；低层次教育政策的目标比较单一具体，相对容易实现一些，稳定性也就小一些。 -
第4题：
简述教育政策与教育路线及方针的关系．
正确答案：
答：(1)教育政策是党和国家政策的重要组成部分．它是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求．
(2)教育路线社会发展教育事业所采取的基本原则，在一定程度上指引与规范教育的具体政策的制定与实施．教育路线实质上就是教育政策，是教育政策中的核心政策．它决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用．
(3)教育方针是教育目的的政策性表达，是国家一切教育工作所应遵循、执行的教育基本政策，它同样对具体的教育政策具有规范和导向作用．
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第5题：
简述教育政策的内涵
教育政策是一个动态的发展过程，是政党和国家在综合各方面利益的基础上，为了解决特定时空下的教育问题，实现特定的目标而规定的行动依据和准则，具有以下内涵：
（1）教育政策在外在形态上表现为政策文本。
（2）教育政策表征为一种运行的动态过程。
（3）教育政策体现出特定的权力属性。
（4）教育问题是教育政策的逻辑起点。
（5）教育政策强调对行为的规范性要求。
略