社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。()此题为判断题(对,错)。

题目
社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。()

此题为判断题(对,错)。


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参考答案和解析
参考答案:√
更多“社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。() ”相关问题
  • 第1题:

    青少年犯罪社区矫正的理念和目标就是()

    A、促进矫正对象回归社会

    B、再社会化

    C、纠正错误认知

    D、发挥青少年罪犯的潜能


    参考答案:A

  • 第2题:

    婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    简述青少年认知发展。
    ①皮亚杰的认知发展理论。
    ②维果斯基的最近发展区理论。
    ③青少年认知发展的特点。

  • 第4题:

    青少年的社会发展包括()。

    A、同伴认同形成

    B、异性关系发展

    C、亲子关系改变

    D、社会价值观确立

    E、发展符合社会期望的认知技能


    参考答案:ABCD

  • 第5题:

    促进幼儿亲社会行为发展的常用手段有( )

    A.角色扮演训练
    B.榜样和认知训练策略
    C.移情训练
    D.行为强化训练

    答案:A,D
    解析:
    促进幼儿亲社会行为发展常用的手段有:角色扮演训练、行为强化训练、榜样示范。对于幼儿侵犯行为的控制方法有:消除对侵犯行为的奖赏和关注、榜样和认知训练策略、移情训练、创造减少冲突的环境。