A.培养热爱祖国语言文字的情感
B.不需要培养科学态度
C.认识中华文化的丰厚博大
D.关注当代文化生活
1.情感态度和价值观培养的具体任务,包括,:()A.认识中华文化的丰厚博大。B.培养高尚的审美情趣。C.培养科学态度。D.关注当代文化生活。E.培养热爱祖国语文的情感。
2.如何在语文教学中培养情感、态度、价值观?
3.6、情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。
4.高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观 B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观 C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
第1题:
情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。
第2题:
情感、态度与价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。
第3题:
36、情感、态度与价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。
第4题:
任务驱动教学法要以培养学生知识技能、情感态度价值观为明线。
第5题:
讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、()以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。