偏科的学生属于完全型“边缘人”。()此题为判断题(对，错)。

题目
偏科的学生属于完全型“边缘人”。()

此题为判断题(对，错)。

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1.为什么学生会偏科？

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参考答案和解析
参考答案：×
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  • 第1题：

    由于自身的原因和性格内向等内部因素导致的“边缘化”学生属于内源型“边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    讨厌学习的学生属于“被动型边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    你发现学生偏科怎么办?


    答案：
    解析：
    如发现学生偏科，我有以下做法：第一，学生具有个体差异性，偏科是常出现的，所以及时和学生沟通学习存在的困难。
    第二，采取相应的措施帮助该学生，比如上课多关注该学生，更换座位，来帮助该学生。
    第三，多和家长沟通该学生情况，形成合力，共同促进该学生的均衡发展。

  • 第4题：

    由于外在力量导致丧失了学习的信心和毅力的学生属于消极型“边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第5题：

    为什么学生会偏科?


    答案：
    解析：
    学生偏科有很多原因,最主要的有三点:第一是兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好;第三是老师,部分学生因为喜欢某科老师而出现偏科现象。 对于学生的偏科现象,教师应该给予正确的引导,首先应该让学生了解到学科之间的联系和共同之处,激发他们的好奇心和学习欲望;其次,对于偏科学生不喜欢的学科教师更要注重学习活动的设计,激发学生的学习兴趣;最后,教师在教学过程中要一视同仁,避免出现偏心导致学生偏科。

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