由于教师冷落和座位处于边缘区影响而导致被边缘化的学生属于()“边缘人”。A.外源型B.内源型C.被动型D.主动型

题目
由于教师冷落和座位处于边缘区影响而导致被边缘化的学生属于()“边缘人”。

A.外源型

B.内源型

C.被动型

D.主动型

相似考题

1.教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对 的影响。

2.能够主动参与课堂教学活动,但心思却根本不在课堂上的学生属于实质型“边缘人”。()此题为判断题(对，错)。

3.自我封闭、我行我素的学生属于安静型“边缘人”。()此题为判断题(对，错)。

4.教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对_____的影响。

更多“由于教师冷落和座位处于边缘区影响而导致被边缘化的学生属于()“边缘人”。 ”相关问题

  • 第1题：

    由于自身的原因和性格内向等内部因素导致的“边缘化”学生属于内源型“边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    由于外在力量导致丧失了学习的信心和毅力的学生属于消极型“边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    “被边缘化”大多是一种主观感受，而非客观事实。有的单位被赋予的任务已足够重要，有的干部被委派的工作已属量才适用，但这些单位和干部依然觉得被重视得不够。抱怨和不满，在很多情况下，不过是期望得到更多的同情和关注。然而，这种负面的心态不仅得不到同情与关注，反而会在怨天尤人中消磨工作热情和奋斗意志，自己把自己边缘化了，甚至最终出局。不排除确有被忽视的情况，但从根本上说，命运还是掌握在自己手里，奋斗和业绩是走向成功最好的通行证。

    这段文字表达的主要观点是：

    A“被边缘化”往往并非客观事实
    B抱怨和不满情绪的只会对工作产生消极影响
    C没有边缘的岗位，谨防自己把自己边缘化
    D摈弃“被边缘化”的消极思想，要以积极的行动掌控自己的命运


    答案：D
    解析：
    第一步，读文段找到主旨句。

    文段第一句先说“被边缘化”是主观感受而非客观事实。接下来三句话具体阐述了“被边缘化”产生的主观心理以及所造成的危害。最后一句通过转折关联词“但”引出文段的主旨句，“命运还是掌握在自己里，奋斗和业绩是走向成功最好的通行证 ”。

    第二步，选择与主旨含义相同的选项。

    D选项是文段最后一句的同义替换，故答案为D。

    A项是第一句内容；B项说的是报怨和不满的消极影响；C项偷换概念。

    故正确答案为D。

  • 第4题：

    偏科的学生属于完全型“边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第5题：

    讨厌学习的学生属于“被动型边缘人”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

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