大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备

题目
大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备

相似考题

1.根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】A．团体性辅导B．个别性辅导C．发展性辅导D．诊治性辅导

2.根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。 A.治疗性辅导 B.发展性辅导 C.主体性辅导 D.个别化辅导

3.大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备。（ ）

4.根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）A.发展性辅导B.小组性辅导C.个别性辅导D.整体性辅导

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  • 第1题：

    团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在大学生活中，和大学生日常打交道最多的是（）。

    • A、班主任老师
    • B、专业课老师
    • C、辅导员老师
    • D、其他院系工作人员

    正确答案:C

  • 第4题：

    设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（）。

    • A、心理辅导课
    • B、学科教学渗透
    • C、个别心理辅导
    • D、小组辅导

    正确答案:C

  • 第5题：

    个别心理辅导常见的误区为：（）。

    • A、辅导变成思想教育工作
    • B、辅导就是师生间的聊天和谈心
    • C、辅导不是替人解决问题
    • D、心理辅导可以解决所有的问题，辅导老师是无所不能的

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    在个别心理辅导时，理解的原则是指（）

    • A、能设身处地地感受来访学生的内心体验，深入了解他的行为动机
    • B、辅导老师对来访学生信任，尊重
    • C、辅导老师对学生提供的信息，循循善诱，引导学生进行自我分析
    • D、辅导老师以发展的眼光看待学生

    正确答案:A

  • 第7题：

    合格的心理辅导老师应具备哪些素质和技能？


    正确答案: 辅导教师应认真听取学生讲话，准确地认同其内心体验，积极地响应其讲话内容，推动其从不同角度审视学生成长过程中的障碍与挫折，并通过适时的自我暴露相关经历来增进与受到学生的融合。
    技能：贯注技巧、倾听技巧、沉默技巧、宣泄技巧、探讨技巧、面质技巧、自我暴露技巧、行为矫正技巧。

  • 第8题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。

    • A、治疗性辅导
    • B、发展性辅导
    • C、主体性辅导
    • D、个别化辅导

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。
    A

    治疗性辅导

    B

    发展性辅导

    C

    主体性辅导

    D

    个别化辅导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校心理辅导的途径包括（）。
    A

    开设心理辅导课

    B

    在学科教学中渗透心理辅导

    C

    团体辅导

    D

    个别心理辅导

    E

    小组辅导


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    个别心理辅导常见的误区为：（）。
    A

    辅导变成思想教育工作

    B

    辅导就是师生间的聊天和谈心

    C

    辅导不是替人解决问题

    D

    心理辅导可以解决所有的问题，辅导老师是无所不能的


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在：（）。
    A

    替学生解决问题

    B

    引导

    C

    启发

    D

    支持


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生心理健康教育的内容主要包括（）辅导、（）辅导和（）辅导。


    答案：学习 生活 生涯
    解析：

  • 第14题：

    为提高个别心理辅导的实效，老师要注意（）

    • A、注重倾听，不要急于评判
    • B、注重接纳，必要时也可批评指责
    • C、注重同感，可以表达同情安慰
    • D、注重引导，不要教诲指令

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    学校心理辅导的途径包括（）。

    • A、开设心理辅导课
    • B、在学科教学中渗透心理辅导
    • C、团体辅导
    • D、个别心理辅导
    • E、小组辅导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在：（）。

    • A、替学生解决问题
    • B、引导
    • C、启发
    • D、支持

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（）。

    • A、小组辅导
    • B、发展性辅导
    • C、团体辅导
    • D、矫正辅导

    正确答案:C

  • 第18题：

    在进行个别心理辅导时，以下哪项是最重要的（）

    • A、咨询关系的建立
    • B、辅导老师的咨询流派
    • C、正确运用咨询技术
    • D、辅导老师的积极乐观程度

    正确答案:A

  • 第19题：

    心理辅导或咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询．团体辅导活动．心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。

    • A、综合性辅导或咨询
    • B、发展性辅导或咨询
    • C、推广性辅导或咨询
    • D、延伸性辅导或咨询

    正确答案:B

  • 第20题：

    狭义的学校心理辅导是指（）。

    • A、个别心理辅导
    • B、心理辅导课
    • C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
    • D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    在个别心理辅导时，理解的原则是指：（）。
    A

    能设身处地地感受来访学生的内心体验，深入了解他的行为动机

    B

    辅导老师对来访学生信任，尊重

    C

    辅导老师对学生提供的信息，循循善诱，引导学生进行自我分析

    D

    辅导老师以发展的眼光看待学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在大学生活中，和大学生日常打交道最多的是（）。
    A

    班主任老师

    B

    专业课老师

    C

    辅导员老师

    D

    其他院系工作人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    心理辅导或咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询．团体辅导活动．心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。
    A

    综合性辅导或咨询

    B

    发展性辅导或咨询

    C

    推广性辅导或咨询

    D

    延伸性辅导或咨询


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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