根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调试性辅导和()
A.发展性辅导
B.小组性辅导
C.个别性辅导
D.整体性辅导
第1题:
按模式及目标分,团体心理辅导可分为()
A.训练性团体心理辅导
B.人际性团体心理辅导
C.发展性团体心理辅导
D.治疗性团体心理辅导
第2题:
A、发展性辅导团体
B、训练性辅导团体
C、治疗性辅导团体
D、咨询性团体辅导
第3题:
青春期辅导应该包括:( )。
A.性生理辅导
B.性心理辅导
C.性道德辅导
D.生殖器健康辅导
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
设立热线电话属于学校心理辅导途径中的()。
第8题:
根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。
第9题:
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。
第10题:
学校心理辅导最直接、最重要的途径是()。
第11题:
治疗性辅导
发展性辅导
主体性辅导
个别化辅导
第12题:
开设心理辅导课
在学科教学中渗透心理辅导
团体辅导
个别心理辅导
小组辅导
第13题:
根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。
A.治疗性辅导
B.发展性辅导
C.主体性辅导
D.个别化辅导
第14题:
A学习性团体辅导
B.发展性团体辅导
C.训练性团体辅导
D.治疗性团体辅导
第15题:
根据心理辅导的一般目标分类, 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】
A.团体性辅导
B.个别性辅导
C.发展性辅导
D.诊治性辅导
第16题:
第17题:
第18题:
学校心理辅导的途径包括()。
第19题:
学校心理辅导的主要方式是个别辅导和()。
第20题:
学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
第21题:
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是()。
第22题:
适应性辅导
教育性辅导
发展性辅导
学习性辅导
第23题:
第24题:
集体心理健康辅导
个体心理健康辅导
小组心理健康辅导