如图5—10所示，物体沿斜面下滑，受到如图所示的三个力作用，则做正功的力是__________，做负功的力是__________，不做功的力是__________.
题目
如图5—10所示，物体沿斜面下滑，受到如图所示的三个力作用，则做正功的力是__________，做负功的力是__________，不做功的力是__________.
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
G f N
更多“如图5—10所示，物体沿斜面下滑，受到如图所示的三个力作用，则做正功的力是__________，做负功的力是__________，不做功的力是__________.”相关问题
-
第1题：
如图1—8所示，在水平力F的作用下，物重为G的某物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（ ）
答案：A解析： -
第2题：
如图所示，两物体M、N用绳子连接，绳子跨过固定在斜面顶端的滑轮（不计滑轮的质量和摩擦力），N悬于空中，M放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向右的拉力F作用于物体M时，M、N仍静止不动，则下列说法正确的是（ ）。
{图}A. 绳子的拉力始终不变
B. M受到的摩擦力方向沿斜面向上
C. 物体M所受到的合外力变大
D. 物体M总共受到4个力的作用答案：A解析：当施加拉力F后M与N状态未变，以N为研究对象做受力分析，其受重力与拉力均为变，故选A，M受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能沿斜面向下亦可能不受摩擦力，M受到合外力还是为0不变，M受到的力4个或5个，有摩擦力为5个，没有摩擦力为4个 -
第3题：
一物块质量m=5kg，在0～10s内，变力F对它做功，使其由静止开始沿χ轴运动，F大小随时问变化情况如图，力始终沿χ轴的正方向，求10s内变力F所做的功。
答案：解析：
-
第4题：
A块与B块叠放如图所示，各接触面处均考虑摩擦。当B块受力F作用沿水平面运动时，A块仍静止于B块上，于是：A.各接触面处的摩擦力都做负功
B.各接触面处的摩擦力都做正功
C.A块上的摩擦力做正功
D.B块上的摩擦力做正功
答案：C解析：提示 物块A上的摩擦力水平向右，使其向右运动，故做正功。 -
第5题：
A.各接触面处的摩擦力都做负功
B.各接触面处的摩擦力都做正功
C.A块上的摩擦力做正功
D.B块上的摩擦力做正功答案：C解析：B块所受水平面对它的摩擦力为动摩擦力，大小为fB=μ(mA+mB)g，方向水平向左，受到A块对它的摩擦力为静摩擦力，方向向左；A所受B块对它的摩擦力为静摩擦力，方向水平向右。显然，在荷载F作用下，系统位移向右，因此，作用在A块上的摩擦力做正功，作用在B块上的摩擦力做负功。 -
第6题：
力的做功在我们生活中很常见。当有一力F作用于一物体，物体位移为S，力F在位移方向有个分量F1，在位移垂直方向有一个力的分量F2.则力F对该物体做的功为（）。
- A、F*S
- B、F1*S
- C、F2*S
- D、以上都不是
正确答案:B -
第7题：
在光滑斜面上的物体实际受到的力有（）
- A、重力、支持力
- B、重力、支持力、下滑力
- C、重力、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力
- D、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力
正确答案:A -
第8题：
关于电场力做功与电势差的关系，下列说法正确的是（）
- A、M、N两点间的电势差等于单位电荷从M点移到N点电场力做的功
- B、不管是否存在其他力做功，电场力对电荷做多少正功，电荷的电势能就减少多少
- C、在两点移动电荷电场力做功为零，则两点一定在同一等势面上，且电荷一定在等势面上移动
- D、在两点间移动电荷电场力做功的多少与零电势的选择有关
正确答案:B -
第9题：
关于功的叙述正确的是（）。
- A、功不仅有大小，而且有方向
- B、功等于力和位移的乘积
- C、功的单位足焦耳
- D、外力对物体的运动只做正功
正确答案:C -
第10题：
电荷在电场中移动，关于电场力做功和电势能的关系，下面说法正确的是（）
- A、负电荷由低电势点移到高电势点，电场力做正功，电势能减少
- B、正电荷由低电势点移到高电势点，电场力做正功，电势能增加
- C、负电荷由高电势点移到低电势点，电场力做负功，电势能减少
- D、正电荷由高电势点移到低电势点，电场力做负功，电势能增加
正确答案:A -
第11题：
单选题关于洛伦兹力做功的情况，下列说法中正确的是（）A洛伦兹力可能做正功
B洛伦兹力可能做功
C洛伦兹力可能做负功
D洛伦兹力一定不做功
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题A物体在轨道Ⅰ受到的滑动摩擦力比轨道Ⅱ的小
B物体在轨道Ⅰ受到的滑动摩擦力小于F
C物体在轨道Ⅰ、Ⅱ受到的摩擦力做功之比为4:1
D物体在轨道Ⅱ受到的摩擦力做的功与F做的功之比为3:5
正确答案： B解析： -
第13题：
如图所示，质量为m的物体A在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙壁匀速下滑，当水平力增大为2F时，物体A逐渐减速，最后保持静止。则静止时物体A所受摩擦力的大小（ ）。
A.为原来的2倍
B.小于F
C.大于mg
D.等于2F答案：B解析：第一步，本题考查受力分析。第二步，辨析选项。B项：当物体A沿竖直墙壁匀速下滑时，说明A受力平衡，即f摩擦力=μF支持力=mg，F支持力=F，当水平力增大到2F时，所受水平支持力增大，A逐渐减速直至速度为0，在静止状态时，说明A受力平衡,摩擦力等于重力，即f摩擦力=μF支持力=mg。一般情况下，μ<1，所以μF支持力第14题：
如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则( )。
A．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ
B．A受到B施加的静摩擦力方向沿斜面向上
C．A、B间没有摩擦力
D．A与B间的动摩擦因数为μ=tanθ答案：A解析：对整体分析，将整体重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力与摩擦力等大反向，故A受的滑动摩擦力沿斜面向上，大小为2mgsinθ，故A正确；对B受力分析可知，B受重力、支持力，将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能匀速下滑，受力一定平衡，故A对B应有沿斜面向上的摩擦力；由牛顿第三定律可知，A受到B的摩擦力应沿斜面向下，故B、C错误；由于AB间为静摩擦力，无法确定动摩擦因数，故D错误。第15题：
案例：
下面是某位老师讲授“功的表达式”的教学片段。
师：初中我们学过做功的两个要素是什么
生：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离。
师：在高中，我们把一个物体受到力的作用，且在力的方向上移动了一段位移，这时我们就说这个力对物体做了功。
生：恩，为什么要引入位移这个概念呢
师：这很简单，位移有方向性，就有了正功和负功之分。现在我们来看问题一：物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为s，求力F对物体所做的功。
生：根据功的定义，这时功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs。
师：问题二：如果力的方向与物体的运动方向成理角呢 同学们要注意力和位移都是矢量可以分解。
生：把力分解成和位移方向相同的一个分量，就可以用定义求了，做的功是W：Fscosa。
师：对，这就是我们所说的功的表达式W=Fscosa，就是力F对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。
问题：
(1)对上述教学片段进行评析。
(2)针对教学片段存在的问题，设计教学片段让学生掌握功的表达式。答案：解析：(1)此教师没有真正发挥教师的主导作用，没有设计具有思考性的问题调动学生的积极性．而是直接把问题答案呈现给学生，在此处提出正功和负功不符合教学内容的科学性安排。没有体现讲授和发现知识相结合的教学理念。
(2)师：初中我们学过做功的两个要素是什么
生：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上的移动的距离。
师：那么在高中，我们把一个物体受到力的作用，且在力的方向上移动了一段位移，这时我们就说这个力对物体做了功。
生：为什么要引入位移这个概念呢
师：位移具有方向性，在初中学习功的概念时，强调物体运动方向和力的方向的一致性，如果力的方向与物体的运动方向不一致呢 相反呢 力对物体做不做功 若做了功，又做了多少功 怎样计算这些功呢 本节课我们来继续学习有关功的知识，在初中的基础上进行扩展。
生：所以要注意力的方向和物体运动方向不一致的情况。
师：对，如果力的方向与物体的运动方向一致，应该如何计算这个力的功
生：按照功的定义可计算出W=Fs。
师：如果力的方向和物体的运动方向垂直呢
生：那在力的方向上没有发生位移，功为0。
师：那么问题来了，如果力的方向和物体的运动方向成某一个角度，应如何计算这个力的功呢
师：那么我们先来复习一下矢量的合成和分解．再考虑如何解决这个问题。
生：可以把力F分解到位移方向上，F1=Fcosc，那么W=Fscostx。
师：很好，同学们思考一下，能把位移s分解到力的方向上得到同样的结果吗 同学们亲自动手做一下。
生：……第16题：
重力大小为W的物块能在倾斜角为α的粗糙斜面上下滑，为了维持物块在斜面上平衡，在物块上作用向左的水平力FQ（如图所示）。在求解力FQ的大小时，物块与斜面间的摩擦力F的方向为：
A. F只能沿斜面向上
B. F只能沿斜面向下
C.F既可能沿斜面向上，也可能向下
D.F=0答案：C解析：提示 根据W与FQ的大小关系，物块即有向上运动趋势的可能，也有向下运动趋势的可能。第17题：
在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是（）
- A、重力和斜面的支持力
- B、重力、下滑力和斜面的支持力
- C、重力和下滑力
- D、重力、支持力、下滑力和下压力
正确答案:A第18题：
下列关于力的说法中正确的有（）
- A、合力必定大于分力
- B、运动物体受到的摩擦力方向可能与物体的运动方向相同
- C、作用力与反作用力是一对平衡力
- D、静止在斜面上的物体受到的重力，可以分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力
正确答案:B第19题：
弹簧伸长时弹性力做正功，缩短时做负功。
正确答案:错误第20题：
在负点电荷激发的电场中，将一个电子从电场中某点移到无限远的过程中下述结论正确的是（）
- A、电场力对电子做正功，电子的电势能减少
- B、电场力对电子做正功，电子的电势能增加
- C、电场力对电子做负功，电子的电势能减少
- D、电场力对电子做负功，电子的电势能不变。
正确答案:A第21题：
关于电势差和电场力做功的说法中，（）是正确的。
- A、电势差是矢量，电场力做的功是标量
- B、在两点间移动电荷，电场力不做功，则两点间的电势差为零
- C、在两点间被移动的电荷的电荷量越少，则两点间的电势差越大
- D、在两点间移动电荷时，电场力做正功，则两点间的电势差大于零
正确答案:B第22题：
在两个同向载流环相互靠近时：（）
- A、安培力做正功，系统磁能增加
- B、安培力做负功，系统磁能减小
- C、安培力做正功，系统磁能降低
- D、安培力做负功，系统磁能增加
正确答案:C第23题：
单选题在静电场中，电子沿着电场线的方向从A点移到B点，则（ ）．A电场力做正功，A点电势高于B点电势
B电场力做负功，A点电势高于B点电势
C电场力做正功，A点电势低于B点电势
D电场力做负功，A点电势低于B点电势
正确答案： D解析：
沿着电场线的方向电势依次降低，故A点电势高于B点电势；电子顺着电场线运动，电场力作负功．