（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。

题目

（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实

验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你

告诉她一种延长海波熔化时间的方法。

相似考题

1.（3）细心的小英发现：在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了，然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象可以说明什么？

2.实验过程中，实验数据和现象记录必须与观察到的一致。

3.①请把实验2的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。

4.教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （　　）A.模仿性实验 B.验证性实验 C.探究性实验 D.分段实验

参考答案和解析
正确答案：
增加水的质量或增加海波质量或调小酒精灯火焰
更多“(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实 验现象和记录实验数据。在不改变原 ”相关问题

  • 第1题：

    40、淬冷法研究相平衡的实验没有数据记录，但是要观察并记录实验现象，实验过程中要观察并记录哪些实验现象？

    A．淬冷样品的颜色、形貌、表面状态

    B．单偏光显微镜下观察样品的颜色、形貌

    C．正交显微镜下观察样品的消光现象

    D．试样的颜色、形貌、表面状态


    淬冷 样品的颜色、形貌、表面状态;单偏光显微镜下观察样品的颜色、形貌;正交显微镜下观察样品的消光现象;试样的颜色、形貌、表面状态

  • 第2题：

    8、基于数据的实验的探究性学习环节包括（）

    A．创设问题情境，提出结构化探究问题

    B．思考解决问题的途径，初步建立猜想，制定探究实验计划或方案

    C．反复实验操作，记录数据，观察实验现象，分析数据

    D．引导学生思考和分析，建构实验原理


    创设问题情境，提出结构化探究问题;思考解决问题的途径，初步建立猜想， 制定探究实验计划或方案;反复实验操作，记录数据，观察实验现象，分析数据;引导学生思考和分析，建构实验原理

  • 第3题：

    44、实验过程中应仔细观察实验现象并及时做好实验记录，原始记录要完整、真实、准确、清楚。


    错误

  • 第4题：

    在实验操作过程中，下列说法正确的是：

    A．在实验过程中，需要如实记录原始数据和现象，不可以篡改实验数据。

    B．数据测量完毕，需要找老师审核数据，并签字。

    C．实验结束后，需要整理实验仪器，桌椅板凳，并在实验仪器使用记录表中签字。然后方可离开实验室。

    D．没有预习实验，也可以进行实验。


    在实验过程中，需要如实记录原始数据和现象，不可以篡改实验数据。;数据测量完毕，需要找老师审核数据，并签字。;实验结束后，需要整理实验仪器，桌椅板凳，并在实验仪器使用记录表中签字。然后方可离开实验室。

  • 第5题：

    SiO2和B2O3在熔体中的扩散速度很小，需要较长的熔化时间和较高的熔制温度。


    A

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