基本技术
基本能力
基本手段
基本技能
基本技巧
第1题:
A、自我预防
B、行为矫正
C、开展家庭健康教育
D、自我保健的知识和基本技能培训
第2题:
第3题:
第4题:
《健康素养66条》由()三部分组成。
第5题:
《国家基本公共卫生服务规范》中健康教育的服务内容包括()
第6题:
健康教育内容包括()
第7题:
教学实践中的“双基”是指()。
第8题:
健康信息传播
掌握生活方式
调整生活态度
制作传播材料
第9题:
普及健康素养基本知识与技能
开展重点人群、重点疾病健康教育
开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育
开展公共卫生问题健康教育
开展突发公共卫生事件、防震减灾等健康教育
第10题:
基本技术
基本能力
基本手段
基本技能
基本技巧
第11题:
基本概念和基本理论
基本技能和基本技巧
基本概念和基本技能
基础知识和基本技能
第12题:
健康教育的基本理论
健康教育的基本方法
促进自身健康的方法
健康教育中常用的沟通技巧
健康教育的传播手段
第13题:
A、技术
B、能力
C、手段
D、技能
E、技巧
第14题:
第15题:
第16题:
《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》和省爱国卫生运动委员会办公室编印的《健康66条—公民健康素养读本》。
第17题:
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()
第18题:
教学的中心任务是()。
第19题:
健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和()
第20题:
基本理念和基本原理
基本知识和基本技能
基本技能和基本技巧
基本知识和基本能力
第21题:
要熟练掌握人际沟通技巧
要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求
要基本掌握评价健康教育效果的能力
要基本具备组织合作与协调能力
第22题:
基本手段
基本技能
基本能力
基本技术
基本技巧
第23题:
技术
能力
手段
技能
技巧
第24题:
基本概念、基本原理
基本知识、基本技能
基本能力、基本技巧
各种知识和能力