当前分类： 健康教育与健康促进
问题：单选题可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）A 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐B 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻C 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器D 与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池E 与艾滋病病人或HIV感染者共用电话...
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问题：单选题属于健康教育内容研究领域的是（）A 医院健康教育B 职业场所健康教育C 城市社区健康教育D 学校健康教育E 控烟健康教育...
问题：单选题健康教育的工作目标是（）A 改变不健康的观念B 增强健康意识C 传播健康知识D 建立健康行为E 促进健康...
问题：单选题关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）A Who是指对谁B What是指实现什么变化C When是指在多长期限内实现这种变化D Howmuch是指有多少对象发生行为变化E How to measure it是指如何测量该变化...
问题：单选题20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）A 遗传因素B 卫生服务因素C 环境因素D 行为生活方式因素E 生理生化因素...
问题：单选题健康教育的桥梁作用是（）A 把健康意识转变成健康行为B 把健康观念转变成健康行为C 把健康知识转变成健康信念D 把健康信念转变成健康行为E 把健康知识转变成健康行为...
问题：单选题社区组织理论的核心是（）A 协调B 倡导C 开发D 赋权E 动员...
问题：单选题心理健康的标准界定主要采用的方法是（）A 问卷调查B 定性观察C 访谈调查D 行为观察E 自我评定...
问题：单选题人们对于自己患某种疾病可能性的判断是（）A 知觉到危险性B 知觉到严重性C 知觉到易感性D 后果严重性认识E 行为改变的障碍...
问题：单选题在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）A 行为分阶段理论B 社会认知理论C 社会期望理论D 计划行为理论E 自我效能理论...
问题：单选题某设计院体检发现职工高血脂、血尿酸高检出率高，其健康教育重点要解决的是（）A 卫生保健知识传播B 行为生活方式干预C 预防疾病保护健康D 健康危险因素消除E 制定完善干预策略...
问题：单选题健康促进需要高度的（）A 健康干预B 社会倡导C 社会协调D 政治承诺E 资源配置...
问题：单选题制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）A 目标人群B 干预内容C 规划目标D 干预方法E 预期结果...
问题：单选题在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，行为变化的阶段应是（）A 无意图B 有意图C 准备D 行动E 维持...
问题：单选题降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措施是（）A 健康（卫生）宣传B 健康教育C 健康传播D 健康促进E 健康干预...
问题：单选题社会认知理论的创建人是（）A 斯金纳B 班杜拉C 马斯洛D 弗洛伊德E 华生...
问题：单选题"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 同伴教育法E 演示与练习法...
问题：单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 环境因素E 以上都不正确...
问题：单选题在健康促进定义中的"生态学"是指（）A 能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系B 人类所生存的自然环境C 有助于健康改善的保健制度D 健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统E 以上都不正确...
问题：单选题对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（）A 劝告B 认知策略C 尼古丁替代疗法D 引发动机式交谈E 采用推迟技巧...
