运用策略的方法
开展工作的主体
制定的工作目标
动员对象的层次
解决健康的问题
第1题:
第2题:
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是()。
第3题:
解决全球健康问题的新策略是()
第4题:
健康教育与健康促进的共同点是()
第5题:
社区卫生服务
促进健康行为
社会总动员
开展社区健康教育
第6题:
健康宣传
健康教育
社会动员
疾病控制
环境保护
第7题:
确定目标心理与环境因素
确定社区中与心理、环境因素有关的其他因素
确定目标健康相关行为
确定目标健康问题
找出改善目标健康相关行为,进而解决目标健康问题的方法、途径
第8题:
健康促进涉及各个部门,不需要健康教育
健康促进是健康教育的发展,健康教育是健康促进的重要内容和方法
健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育
健康促进是行政手段加上卫生宣传
健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
第9题:
第10题:
健康教育与健康促进的关系是()。
第11题:
简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。
第12题:
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()
第13题:
运用策略的方法
开展工作的主体
制定的工作目标
动员对象的层次
解决健康的问题
第14题:
社区动员
社区诊断
制定目标
制定教育策略
组织干预活动
第15题:
健康促进是行政手段加卫生宣传
健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育
健康促进涉及各个部门,不需要健康教育
健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合
健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
第16题:
健康促进是健康教育的核心
健康促进能够代替健康教育
各自有不同的工作目标不能相互代替
健康促进是高级阶段的健康教育
健康教育是落实健康促进目标的具体行动
第17题:
健康教育
健康促进
健康保健
三级预防
爱国卫生运动