培训需求
培训方案
培训层次
培训目标
第1题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第2题:
培训项目开发辅助信息不包括()。
第3题:
培训教材选用的依据有()
第4题:
培训教材针对培训目标选用的原则是()。
第5题:
培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
第6题:
培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。
第7题:
培训师要依据()和教材编写教案。
第8题:
培训需求
培训方案
培训层次
培训目标
第9题:
岗位培训目标
培训层次水平
行业标准规范
国家有关法律法规
国家职业资格标准
第10题:
培训需求
培训策划形式
教材内容和教材结构
培训组织形式
第11题:
组织目标信息
培训师资信息
培训教材信息
培训费用信息
第12题:
培训需求
培训目的
培训形式
培训目标
第13题:
培训教材选用的“实用性原则”,要求()
第14题:
()是开展培训教育的一个基本条件,是开展培训的支柱。
第15题:
选用培训教材时,应依据()确定培训教材。
第16题:
实践型说课侧重说培训师的培训()。
第17题:
培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
第18题:
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。
第19题:
培训目标
培训需求
培训课程
培训岗位
第20题:
依据岗位培训目标确定教材
依据培训层次水平确定教材
依据行业标准、行业规范确定教材
依据国家有关法律法规确定教材
依据理论联系实际的原则确定教材
第21题:
培训需求
培训计划
培训目标
培训教材
第22题:
培训层次水平
课程计划
培训计划
培训目标
第23题:
培训方向
培训目标
培训形式
培训
第24题:
对
错