()是教材选择的依据,是保证教材选用质量的关键。
第1题:
培训教材的选用应()。
第2题:
进行教学设计的关键是()
第3题:
电视教材选择某一课题的素材,主要是依据()
第4题:
教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。
第5题:
()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。
第6题:
()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
第7题:
培训实施是员工培训系统的关键环节。其中,()是确保培训成功的关键。
第8题:
教学指导思想和教学目标,要通过教材编辑将其贯彻落实
是将社会最新科技知识记载传承的手段
是保证培训顺利进行、提高培训质量的重要措施
是依据法律法规确定教材
是依据国际职业资格标准确定教材
第9题:
教材的重点就是教学的重点
教材的难点就是教学的难点
教材的关键就是教学的关键
教材的重点与难点有时可以相同
第10题:
培训层次水平
课程计划
培训计划
培训目标
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
文字教材开发的基本方法主要有:培训者自编自制教材、()、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
第14题:
教材的关键是?
第15题:
选择电视教材某一课题的素材主要是依据教学大纲,而不是依据文字教材。
第16题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第17题:
国家基本的教材管理制度主要包括()、()、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、()、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。
第18题:
()是教材选择的依据
第19题:
依据岗位培训目标确定教材
依据培训层次水平确定教材
依据行业标准、行业规范确定教材
依据国家有关法律法规确定教材
依据理论联系实际的原则确定教材
第20题:
第21题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第22题:
教学大纲
文字教材
已有的视听教材
教学参考书
第23题:
案例法教材
听觉媒体教材
视觉媒体教材
试听媒体教材