当前分类： 教育学综合练习
问题：单选题学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）。A 社会活动能力B 道德认识C 道德意志D 自我教育能力...
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问题：填空题教育比较研究历史发展分为（）、（）、（）、（）。...
问题：填空题从“教”、“养”、“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由（）提出的。...
问题：填空题中国近代最早设立于企业中，旨在培养技术人才的教育机构是（）。...
问题：单选题美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。A 科南特B 杜威C 克伯屈D 贺拉斯·曼...
问题：填空题教育模式特征：（）、（）、（）、（）。...
问题：单选题心理健康的涵义是（）。A 无心理疾病B 一种积极发展的心理状态C 无心理疾病，具有一种积极发展的心理状态D 个人能够充分发挥自己最大潜能...
问题：单选题“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。A 复杂性B 示范性C 创造性D 广延性...
问题：填空题现代意义上活动课程的首倡者是（）。...
问题：单选题非结构性问卷的问题形式包括（）。A 填空式和问答式B 选择式和判断式C 划记式和论述式D 是否式和问答式...
问题：单选题宋代教育家朱熹的主要著作是（）。A 《大学》B 《道德经》C 《四书章句集注》D 《春秋繁露》...
问题：问答题简述皮亚杰的品德发展阶段理论。...
问题：问答题试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。...
问题：问答题分析我国教育目的的基本结构。...
问题：单选题“教也者，长善而救其失者也”的思想出自（）。A 《论语》B 《学记》C 《孟子》D 《师说》...
问题：单选题为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。A 认知的动机B 自我提高的动机C 附属的动机D 内部动机...
问题：单选题强调心理机能的发展起源于文化历史的发展、受社会规律制约的学者是（）。A 皮亚杰B 维果斯基C 弗洛伊德D 布鲁姆...
问题：填空题根据学习方式不同学习可分为（）和（）。...
问题：问答题简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。...
