多选题邱老师由于多次触犯学校规章制度,且行为不良,常常侮辱学生,引起学生家长不满,对学校声誉造成不良影响。对此,根据《中华人民共和国教师法》规定,邱老师所任职的学校有权( )。A追究邱老师的刑事责任B对邱老师做出行政处分C解聘D要求邱老师对学校声誉恢复原状

题目
多选题
邱老师由于多次触犯学校规章制度,且行为不良,常常侮辱学生,引起学生家长不满,对学校声誉造成不良影响。对此,根据《中华人民共和国教师法》规定,邱老师所任职的学校有权(  )。
A

追究邱老师的刑事责任

B

对邱老师做出行政处分

C

解聘

D

要求邱老师对学校声誉恢复原状


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更多“邱老师由于多次触犯学校规章制度,且行为不良,常常侮辱学生,引起学生家长不满,对学校声誉造成不良影响。对此,根据《中华人民”相关问题
  • 第1题:

    ()指违背社会公共准则、规范的经常性行为,或者不能较好的适应学校和班级生活而给学校、他人造成不良影响的行为。

    A.学生品行不良

    B.违法行为

    C.违纪行为

    D.违规行为


    参考答案:A

  • 第2题:

    一名中学生晚自习时玩手机,被老师发现后没收。这名学生心怀不满,在老师走后吐了一口痰,老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下,学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严,将老师和学校同时告上法庭,要求公开赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解,双方达成和解协议,起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当( )。

    A.对未成年人实施素质教育
    B.对未成年人关爱和尊重
    C.开展未成年人成长教育
    D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

    答案:B
    解析:
    学校应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,这属于学校保护中对未成年人的关爱与尊重。题目中的案例,老师的行为对学生造成了人格侮辱。故选B。

  • 第3题:

    1998年,北京某学生因成绩较差无法升学,父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证时,不料学校很多人将此公布开来,老师在课堂多次当众侮辱学生是“弱智、白痴”,其他学生也常常以此来嘲笑,殴打该生。后来该生被诊断为患了精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼,要求学校为擅自透露学生的个人隐私,使其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。学校的做法对吗?为什么?


    答案:
    解析:
    【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。
    【参考答案】学校的做法不对。学校的做法侵犯了学生的隐私权、名誉权。隐私权是指未成年人享有的个人生活不被公众知晓,禁止他人非法干涉的权利。名誉权是指未成年人享有名誉、人格尊严不受侵犯的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:“校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”材料中学校和教师的做法既会对学生的健康成长造成极其不利的影响,也是违法行为。

  • 第4题:

    对擅自离校不归,学校不知去向的学生,学校应及时寻找并报告当地公安部门,及时通知学生家长。半月不归且未说明原因者,学校可张榜公布,按()除名

    • A、自动退学
    • B、逃跑
    • C、出事
    • D、留校

    正确答案:A

  • 第5题:

    1998年,国家残疾人基金会发售福利奖券,某县教委规定本县教师每人必须购买10张,学生每人必须购买5张。很多学校为了完成教委下达的任务,规定不买不准上课,许多老师及学生家长对此不满。对某县教委下达的本.县师生必须限量购买奖券的决定不服,可否向人民法院提起诉讼?


    正确答案:可以向法院起诉。因为,购买福利奖券,应当由当事人自愿决定,而不能强制购买。某县教委通过行政手段,强制该县师生购买奖券,属于行政机关违法要求履行义务行为,对此行为,行政诉讼法规定属于行政诉讼受案范围,因此,本案可以提起行政诉讼。

  • 第6题:

    根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。

    • A、可以
    • B、应当
    • C、必须
    • D、根据学生家长要求

    正确答案:A

  • 第7题:

    违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为,这指的是学生的()。


    正确答案:人格尊严权

  • 第9题:

    单选题
    根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。
    A

    可以

    B

    应当

    C

    必须

    D

    根据学生家长要求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教育主管部门将对()进行通报批评,取消学校当年评先树优资格。
    A

    有偿家教行为管理不力,在社会上造成不良影响的学校,

    B

    学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校

    C

    对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校

    D

    对上级部署的部分活动开展不积极的学校


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某中学组织学生春游,老师事先反复讲了注意事项和要遵守的纪律,可某高一学生却对此置若罔闻,他在攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山时不慎摔伤。根据《学生伤害事故处理办法》,应该对该起事故负责的是()。
    A

    学生自己,因为他违反了纪律

    B

    学校,因为老师没有尽到管理职责

    C

    学校,因为春游是学校组织的

    D

    学校和学生自己


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    中学生吴某在学校多次表现出严重的不良行为,这对学校造成了极其恶劣的影响,校方多次教育无果。依照相关法律的规定,吴某可以被安排至()继续接受教育。
    A

    少管所

    B

    特殊学校

    C

    专门学校

    D

    劳动学校


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。判断对错


    参考答案:正确

  • 第14题:

    某学校教学楼天花板脱落,造成三名学生受伤,此次事故中应当承担责任的是()。

    A.学校
    B.学生家长
    C.学校和学生家长
    D.学生

    答案:A
    解析:
    《学生伤害事故处理办法》第九条规定,学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准。或者有明显不安全因素的,学校应当依法承担相应的责任。

  • 第15题:

    小学生吴某多次表现出严重不良行为,对学校造成极其恶劣的影响,校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至(  )继续接受教育。

    A.少管所
    B.特殊学校
    C.专门学校
    D.劳动学校

    答案:C
    解析:
    《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定,“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育”。

  • 第16题:

    违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分,触犯刑律的,()。

    • A、由司法机关依法追求刑事责任
    • B、由学校处置

    正确答案:A

  • 第17题:

    对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校依照学校有关规章制度给予相应的处分;触犯刑律的,由()依法追究刑事责任。

    • A、政府部门
    • B、检察机关
    • C、司法机关
    • D、公安机关

    正确答案:C

  • 第18题:

    体罚或变相体罚情节轻重的认定,说法正确的有()

    • A、情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到了伤害,有人举报,但学生本人或家长未到学校反映,经调查属实的
    • B、情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到明显的伤害,导致学生家长到学校吵闹,在校内外造成不良影响或后果。
    • C、情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到严重伤害,导致学生或学生家长到上级或其他部门上告,造成严重后果及较坏的社会影响。
    • D、情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到特别严重的伤害,并造成了极其严重的后果,构成了违法犯罪,影响极其恶劣。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    下列不属于组成班级的规章制度的部分是()

    • A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
    • B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
    • C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
    • D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

    正确答案:C

  • 第20题:

    教师让未完成作业的学生家长到学校接受惩罚,每道题罚站1个小时。其中,有的家长要替孩子罚站两个小时,有的家长多次被罚站。对此,你有何看法?


    正确答案: 为了让学生完成作业,教师们各显神通。比如让家长签字,甚至出现了题干中这种学生完不成作业就罚家长的做法。在我看来,教师的这种做法十分不妥,这种做法暴露出了其教学管理方式的简单粗暴。
    学生由于贪玩、作业过多等各种原因完不成作业,作为教师确实感到无奈。家长是学生写作业时的直接监督人,同时家长也有责任配合学校对孩子进行教育。因此,让家长监督孩子完成作业,本身并没有问题。学生没有做完作业,教师惩罚家长也是一种无奈,想要借此引起家长对学生写作业一事的重视。
    但是,这种方式存在诸多不妥之处。一是会引起家长的反感,让家长产生抵触心理,不利于以后家校合作的开展。二是被罚的家长会将怒气和不良情绪转嫁到学生身上,不仅影响亲情,还会影响家庭教育的效果,更会影响学生的健康成长。
    所以,教师在面对学生没有完成作业一事时,一定要冷静理性地处理。
    第一,要与学生耐心沟通,了解原因。如果学生不做作业是因为贪玩或者缺乏学习的热情,教师要通过引导教育,让学生意识到写作业是自己的事情,增强学生写作业的主动性。如果是因为作业太多,教师则要适当调整作业量,根据学生特点布置个性化的作业,以达到布置作业的效果。
    第二,尊重家长。在与家长进行沟通的时候,一定要注意方式方法,尊重家长,不能随意批评和惩罚,可以与家长达成协议,一起教育学生。
    第三,要多学习。提升教学技能,增强管理智慧,提高学生的学习积极性和主动性,多采取奖励措施,慎用惩罚手段。

  • 第21题:

    多选题
    根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师的下列行为应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的有(  )(常考)
    A

    中学教师张某由于对其所在学校的校长不满,故意不完成教育教学任务,严重影响任教班级的教学进度,给教育教学工作造成了较大的损失

    B

    中学教师李某因学生小君上课睡觉,就罚小君去操场跑十圈,之后每遇到有学生上课睡觉的行为,都罚学生跑步,经学校领导教育后仍不改正

    C

    小学教师庄老师受学生小红家长的委托,在小红家长出差期间,把小红接到自己家里暂住

    D

    小学教师江老师总是以“傻子…‘笨蛋”等语言在全班同学面前侮辱学习成绩较差的学生,造成恶劣的影响


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第22题:

    判断题
    违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    体罚或变相体罚情节轻重的认定,说法正确的有()
    A

    情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到了伤害,有人举报,但学生本人或家长未到学校反映,经调查属实的

    B

    情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到明显的伤害,导致学生家长到学校吵闹,在校内外造成不良影响或后果。

    C

    情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到严重伤害,导致学生或学生家长到上级或其他部门上告,造成严重后果及较坏的社会影响。

    D

    情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到特别严重的伤害,并造成了极其严重的后果,构成了违法犯罪,影响极其恶劣。


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析