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  • 第1题:

    儿童注意的稳定性较差,容易分散,注意的范围不大,注意容易转移。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。

    • A、稳定性
    • B、广度
    • C、分配能力
    • D、范围

    正确答案:C

  • 第3题:

    3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明()。

    • A、儿童词汇贫乏,词义掌握不确切
    • B、儿童的词汇量在不断增加
    • C、儿童的智力发展有了质的飞跃
    • D、儿童的言语表达能力增强

    正确答案:A

  • 第4题:

    单选题
    儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的(  )较差。
    A

    广度

    B

    稳定性

    C

    分配能力

    D

    范围


    正确答案: D
    解析:
    注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上的能力。儿童在绘画时常常顾此失彼说明儿童无法在同一时间内把注意分配到绘画中的不同活动上。

  • 第5题:

    单选题
    学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。
    A

    以无意注意为主

    B

    有意注意刚刚萌芽

    C

    小班儿童注意转移和分配能力都比较差

    D

    学前儿童注意稳定性高


    正确答案: B
    解析: 整个幼儿时期,学前儿童的注意稳定性虽然随着年龄增长有所提高,但仍比较差。

  • 第6题:

    单选题
    幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的(  )较差。
    A

    稳定性

    B

    广度

    C

    分配能力

    D

    范围


    正确答案: C
    解析:
    注意分配的基本条件就是同时进行的两种或几种活动中至少有一种非常熟练,甚至达到自动化程度。如果几种活动都不熟练,注意分配就很困难。注意还与注意对象刺激的强度、个人的兴趣、控制力、意志力的强弱等因素有关。幼儿有意注意、自我控制力差,更缺乏必要的技能技巧,因此,幼儿注意的分配能力较差,常常顾此失彼。

  • 第7题:

    幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的()。

    • A、稳定性比较差
    • B、范围比较小
    • C、转移能力有限
    • D、分配能力较差

    正确答案:D

  • 第8题:

    学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。

    • A、以无意注意为主
    • B、有意注意刚刚萌芽
    • C、小班儿童注意转移和分配能力都比较差
    • D、学前儿童注意稳定性高

    正确答案:D

  • 第9题:

    儿童绘画教学有哪一些的种类,请列举说明各自方法。


    正确答案:儿童绘画教学经常有:
    1)线描画:在儿童美术教育中,单纯用线画成的画即线描画,成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。用线画物体不受光线、色彩的限制,更易于表现形体、结构,使儿童更自如地认知世界。
    2)油画棒画:油画棒是一种儿童常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线,线条粗而有力,色彩鲜艳而细腻,还可以像水粉、水彩那样大面积涂色,可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。油画棒画的一般作画步骤是先用油画棒直接勾线构图。勾线要大胆、细致,构图以画面饱满、生动、有层次为好,然后在上色,涂色时平涂,叠加,多种色混合、并置或渐变均可。可利用油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性,在它上面覆盖上纸,再画出图形,这样,纸的反面就出现了一幅拓印画。油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。
    3)水粉画:用笔技巧十分丰富,不同的感受可用不同的方法处理,常见的笔触有“点彩”“线条”“色块”,根据作画时笔中含水分量的多少,水粉画技法有湿画法和干画法之分。
    4)中国画:工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等。一般小学生学习中国画用的笔是羊毫笔,最好准备大小各一支。墨用书画用的墨汁。中国画用纸应用宣纸,有生宣、熟宣等种类,写意画通常用生宣,工笔画用熟宣或绢等。颜料有专用的中国画颜料,也可用水彩画颜料代替。另外,还要准备洗笔桶、调色碟等。
    5)纸版画:一般步骤:先设计画稿,如在纸上画出同学的肖像;然后剪出脸型、发型和五官等细小部分;再用乳胶粘贴,先粘大的面积,再粘贴五官等小的部分;最后,滚上油墨,并放在报纸上,覆盖上纸,用钢勺磨印完成。
    值得注意的地方是:
    ①底版可用揉纸法处理,产生一定的肌理纹样;
    ②涂色可平涂、渐变等;
    ③有汉字的地方,制版时要写反字,这样印出来才是正字;
    ④印过一次画后,可用清水洗去版上颜色,再继续印粉印吹塑纸版画,也可采用油印方法。
    制作油印吹塑纸版画时应注意的地方:
    ①油墨要滚得均匀;
    ②也可滚上其他颜色;
    ③可以用其他的技法;
    ④要注意清洗版画工具,打扫好卫生。
    6)电脑画:电脑有包含多种色彩的颜料盒,还有可以调色的调色盒,可从色相、明度和纯度三方面进行调配。电脑有各种类型的笔,有钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔、记号笔、喷笔、墨水笔等,主要是模拟它们的绘画效果。此外,电脑还有放大、缩小的功能,有各种纹理、负像、运动、柔和等图像处理功能。

  • 第10题:

    单选题
    3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明(  )。
    A

    儿童词汇贫乏,词义掌握不确切

    B

    儿童的词汇量在不断增加

    C

    儿童的智力发展有了质的飞跃

    D

    儿童的言语表达能力增强


    正确答案: C
    解析: 3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”。这是儿童词汇贫乏、词义掌握不确切时出现的一时现象。比如,一个3岁半的孩子说:“电话这里有条子(指电线)。”一个4岁孩子说:“他在讲话,讲地下的话(指低着头讲话)。”

  • 第11题:

    单选题
    幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的()。
    A

    稳定性比较差

    B

    范围比较小

    C

    转移能力有限

    D

    分配能力较差


    正确答案: D
    解析: 注意的分配,是指在同一时间内,注意指向于两种或几种不同的对象与活动。幼儿有意注意、自我控制力差,更缺乏必要的技能技巧,因此,幼儿注意的分配较差,常常顾此失彼。