小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A、有意注意;无意注意B、无意注意;有意注意C、有意注意;有意注意D、无意注意;无意注意

题目

小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。

  • A、有意注意;无意注意
  • B、无意注意;有意注意
  • C、有意注意;有意注意
  • D、无意注意;无意注意

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  • 第1题:

    小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    小学低年级儿童的概括能力主要处于( )。

    A.直观形象水平

    B.形象抽象水平

    C.初步本质抽象水平

    D.本质抽象水平


    正确答案:A

  • 第3题:

    小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。
    ()


    答案:对
    解析:
    小学低年级学生经常采用机械记忆的方法学习,中学以后,有意记忆在学生的记忆中占主导地位。

  • 第4题:

    小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是()

    • A、这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
    • B、观察学习
    • C、害怕老师的批评
    • D、儿童有模仿的天性

    正确答案:A

  • 第5题:

    小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为情绪记忆。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    ()是儿童口头言语发展的关键期。

    • A、婴儿末期
    • B、幼儿期
    • C、小学低年级
    • D、小学中年级

    正确答案:B

  • 第7题:

    小学低年级儿童是以无意识记为主。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    罗森塔尔效应证实了,受教师期望影响最大的是()
    A

    幼儿园儿童

    B

    小学低年级儿童

    C

    小学中年级儿童

    D

    小学高年级儿童


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。
    A

    有意注意;无意注意

    B

    无意注意;有意注意

    C

    有意注意;有意注意

    D

    无意注意;无意注意


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小学低年级儿童的主导活动是()
    A

    游戏

    B

    学习

    C

    作业

    D

    运动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从有利于儿童书写的卫生角度出发,小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    (  )是儿童口头言语发展的关键期。

    A.婴儿末期
    B.幼儿期
    C.小学低年级
    D.小学中年级

    答案:B
    解析:
    幼儿期是儿童言语发展的关键时期。

  • 第15题:

    儿歌的主要对象是( )


    A.婴幼儿

    B.学龄初期儿童

    C.小学低年级儿童

    D.婴幼儿和小学低年级儿童

    答案:B
    解析:
    儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。从读者对象的角度看,它是以学龄初期的儿童为主要对象的。

  • 第16题:

    在街道或公路上行走,须有成年人带领是哪些人?()

    • A、学龄前儿童
    • B、小学低年级学生
    • C、小学在读生

    正确答案:A

  • 第17题:

    罗森塔尔效应证实了,受教师期望影响最大的是()

    • A、幼儿园儿童
    • B、小学低年级儿童
    • C、小学中年级儿童
    • D、小学高年级儿童

    正确答案:B

  • 第18题:

    小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人,这说明他的道德判断是处于()阶段。

    • A、他律
    • B、自律
    • C、片面
    • D、全面

    正确答案:A

  • 第20题:

    小学低年级儿童的主导活动是()

    • A、游戏
    • B、学习
    • C、作业
    • D、运动

    正确答案:B

  • 第21题:

    判断题
    小学低年级儿童是以无意识记为主。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是()
    A

    这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段

    B

    观察学习

    C

    害怕老师的批评

    D

    儿童有模仿的天性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是儿童口头言语发展的关键期。
    A

    婴儿末期

    B

    幼儿期

    C

    小学低年级

    D

    小学中年级


    正确答案: B
    解析: 暂无解析