单选题后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。A 有上进心的愿望和意志薄弱B 好胜而不能取胜C 自尊和得不到自尊D 先进和后进

题目
单选题
后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。
A

有上进心的愿望和意志薄弱

B

好胜而不能取胜

C

自尊和得不到自尊

D

先进和后进

相似考题

1.问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（ ）

2.在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是( )A.积极寻找其闪光点，漠视其不足 B.积极联系家长，与家长共同帮助后进生 C.热爱关心后进生，以爱感化他们 D.从后进生学习成绩入手，提高教学质量

3.只有差生、后进生才会出现课堂问题行为。

4.班主任转化后进生，首先要做到的是（ ） A．帮助后进生树立自信心 B．帮助后进生搞好学习 C．帮助后进生改正错误 D．做好家访，争取家长配合

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
更多“后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。”相关问题

  • 第1题：

    后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？


    正确答案:特点：
    1.学习方面：态度不端正，目的不明确，方法不得当，意志力不坚强，缺乏自制力，丧失学习的兴趣与信心。但仍有想学好的欲望，由于找不到解决问题的方法二无法自拔
    2.思想品德方面：缺乏正确的道德意识，是非不分，爱憎不明，道德评价能力差，行为不文明，调皮捣蛋，不尊重老师同学，打架斗殴，吃喝玩乐等
    3.心理方面：逆反心理严重，人际关系不好，情绪不稳定，烦躁不安，过度焦虑敏感，认为他人看不起自己，有敌对情绪，性格偏执，爱发脾气，反抗、攻击等
    教育工作：
    1.端正教育态度，正确对待后进生
    2.关心学生，心理相容
    3.深入了解，摸清原因
    4.发现闪光点，采取正面教育措施
    5.明确目标，制定计划
    6.协调人际关系，运用学校集体力量
    7.协调教育影响，统一教育力量
    8.坚持不懈，确保转化

  • 第2题：

    下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）

    • A、巩固后进生的良好行为习惯
    • B、尊重后进生的人格
    • C、发挥后进生的优势
    • D、多多联系后进生的家长

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。

    • A、有上进心的愿望和意志薄弱
    • B、好胜而不能取胜
    • C、自尊和得不到自尊
    • D、先进和后进

    正确答案:A

  • 第4题：

    转变后进生应注意不能（）。

    • A、树立一分为二的观点
    • B、分析后进生的形成原因
    • C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
    • D、建议后进生转学以改变教育环境

    正确答案:D

  • 第5题：

    班主任转化后进生，首先要做到的是（）

    • A、帮助后进生树立自信心
    • B、帮助后进生搞好学习
    • C、帮助后进生改正错误
    • D、做好家访，争取家长配合

    正确答案:A

  • 第6题：

    实践表明，转化后进生的最佳切入点是（）

    • A、教师确立后进生也能成才的信念
    • B、深入了解后进生的心理特征
    • C、捕捉后进生身上的积极因素
    • D、后进生树立学习的自信心

    正确答案:C

  • 第7题：

    转变后进生应注意（）

    • A、树立一分为二的观点
    • B、分析后进生的形成原因
    • C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
    • D、建议后进生转学以改变教育环境

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    问答题
    只有差生、后进生才会出现课堂问题行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    转变后进生应注意不能（）。
    A

    树立一分为二的观点

    B

    分析后进生的形成原因

    C

    对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

    D

    建议后进生转学以改变教育环境


    正确答案： D
    解析： 转变后进生，A、B、C项的方式都比较合适，只有D项不合适。

  • 第10题：

    单选题
    因材施教原则的实质是（）
    A

    抓好尖子使他们早日成才

    B

    抓好后进生不使他们掉队

    C

    同时抓好尖子和后进生

    D

    使每个学生的才能和特长都得到充分发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于班主任对班上后进生的教育工作的论述，以下说法错误的是（）。
    A

    要尊重他们的人格尊严

    B

    要激发他们的学习动机

    C

    要磨练他们的意志力

    D

    要消除他们对先进生的妒忌


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    大多数的学习后进生都有一个共同的特点，就是普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，班主任工作中常使用的策略有：（）
    A

    关心和热爱后进生

    B

    培养和启发后进生对学习的兴趣

    C

    要善于发现后进生的优点

    D

    因材施教，对症下药


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大多数的学习后进生都有一个共同的特点，就是普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，班主任工作中常使用的策略有：（）

    • A、关心和热爱后进生
    • B、培养和启发后进生对学习的兴趣
    • C、要善于发现后进生的优点
    • D、因材施教，对症下药

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    因材施教原则的实质是（）

    • A、抓好尖子使他们早日成才
    • B、抓好后进生不使他们掉队
    • C、同时抓好尖子和后进生
    • D、使每个学生的才能和特长都得到充分发展

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于班主任对班上后进生的教育工作的论述，以下说法错误的是（）。

    • A、要尊重他们的人格尊严
    • B、要激发他们的学习动机
    • C、要磨练他们的意志力
    • D、要消除他们对先进生的妒忌

    正确答案:D

  • 第16题：

    转化后进生，首先要做到（）。

    • A、帮助后进生树立自信心
    • B、帮助后进生搞好学习
    • C、做好家访，争取家长配合
    • D、帮助后进生改进缺点

    正确答案:A

  • 第17题：

    转变后进生不正确的做法（）。

    • A、树立一分为二的观点
    • B、分析后进生的形成原因
    • C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
    • D、建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习

    正确答案:D

  • 第18题：

    转化后进生，首先要做到（）

    • A、帮助后进生树立自信心
    • B、帮助后进生搞好学习
    • C、做好家访，争取家长配合
    • D、帮助后进生改正缺点

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？

    正确答案： 特点：
    1.学习方面：态度不端正，目的不明确，方法不得当，意志力不坚强，缺乏自制力，丧失学习的兴趣与信心。但仍有想学好的欲望，由于找不到解决问题的方法二无法自拔
    2.思想品德方面：缺乏正确的道德意识，是非不分，爱憎不明，道德评价能力差，行为不文明，调皮捣蛋，不尊重老师同学，打架斗殴，吃喝玩乐等
    3.心理方面：逆反心理严重，人际关系不好，情绪不稳定，烦躁不安，过度焦虑敏感，认为他人看不起自己，有敌对情绪，性格偏执，爱发脾气，反抗、攻击等
    教育工作：
    1.端正教育态度，正确对待后进生
    2.关心学生，心理相容
    3.深入了解，摸清原因
    4.发现闪光点，采取正面教育措施
    5.明确目标，制定计划
    6.协调人际关系，运用学校集体力量
    7.协调教育影响，统一教育力量
    8.坚持不懈，确保转化
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）
    A

    巩固后进生的良好行为习惯

    B

    尊重后进生的人格

    C

    发挥后进生的优势

    D

    多多联系后进生的家长


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    转变后进生不正确的做法（）。
    A

    树立一分为二的观点

    B

    分析后进生的形成原因

    C

    对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

    D

    建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该（）。
    A

    对学生本人充满爱，对后进生的错误绝不姑息

    B

    个别后进生不必在意

    C

    严格管教，必要时可以使用体罚

    D

    后进生道德认知能力较弱，应重视行为习惯的培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实践表明，转化后进生的最佳切入点是（）
    A

    教师确立后进生也能成才的信念

    B

    深入了解后进生的心理特征

    C

    捕捉后进生身上的积极因素

    D

    后进生树立学习的自信心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容