更多“问答题简述性格评定方法。”相关问题
-
第1题：
问答题请简述性格表象的多面扩展（性格的复杂性）。正确答案： 从《金瓶梅》到《红楼梦》，创造复杂艺术典型的一条重要经验，就是在种种社会矛盾的焦点和社会关系的网络点上设置主要人物形象，让个体充当多重社会角色，与社会环境发生尽可能广泛错综复杂的联系。个体充当的角色越多，性格侧面的展现就越丰富，性格内容就越复杂。如金瓶梅中的西门庆、红楼梦中的王熙凤、歧路灯中的谭绍闻。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题简述草原生产能力评定的方法。正确答案： （一）可食牧草法，可简称P2指标法
（二）植物营养物质指标法（也称P4指标法）
（三）载畜量（动物生产量）指标法，简称P5指标法解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题简述作业评定法的主要方法。正确答案： 作业测定亦称工时评定，它是在工作日写实、瞬间观察和测时等项工作的基础上，采用科学的方法，按照一定的评价标准，将实测时间调整为正常条件下劳动者以正常的工作速度进行操作所需要的时间，以便进一步制定出先进合理的劳动定额。其具体评定方法有：
（1）速度评定法。速度评价法是根据操作者的工作速率来进行作业评定的一种方法。它的主要特点是根据定额人员的主管判断，将操作者的实际操作速度与标准工作速度进行对比，然后采用百分数评分。
（2）系数评定法。系数评定法也称西屋评定法，它是美国西屋电气公司所采用的一种评定方法。此方法以技巧性、努力程度、均匀一致性和劳动条件等四个基本要素，作为评定的内容。
（3）点数法。点数法也称分数法，它的基本原理与系数评定法相同，只是将评定项目分别化为不同范围，其分数选择自由度大一些。具体划分为5等。
（4）客观评价法客观评价法是根据预先设定速度标准和工作难易程度对作业进行评定的一种方法。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题简述儿童情绪情感和社会功能发育的评定方法。正确答案： （1）自然观察法：在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对幼儿的情绪和社会功能进行直接观察、记录，从而获得婴幼儿发展信息的方法。
（2）情景观察法：按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由评价者在该特定情景中观察儿童的情绪调节行为。
（3）谈话法：通过与幼儿面对面的交谈搜集评价信息的方法。运用此方法需要对谈话内容进行记录，然后对谈话记录进行分析。
（4）实验法：在实验室中诱发某种情绪，进而测量儿童的情绪调节反应。
（5）问卷调查法：由评价者根据评价目的，向被调查对象发放问卷调查表，广泛搜集幼儿情绪发展信息的一种方法。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述性格评定方法。正确答案： (1)YG性格问卷
YG性格问卷是由日本京都大学教授矢田部达郎等以美国心理学家吉尔福特的三种性格测验为基础,根据日本人的特点编制的。“Y”是矢田部达郎姓氏读音的第一个字母,“G”是美国心理学家吉尔福特姓氏的第一个字母。
(2)具体过程
该量表测定12个人格特质,每个特质有10个题目,共120题。测验时,要求被试在与他实际情况相符合的问题后在“是”上划“○”;与他实际情况不相符合的问题后在“否”上划“○”;不能确定时则在“?”上划“○”。记分时,大多数题目(有小部分题目的记分相反)被试答“是”者记2分;答“否”者记0分;答“?”者记1分。
通过测验不仅可以显示出被试的性格特质,而且还能进一步评定被试的性格类型。他们将性格类分为5类。
当前,国际上所广泛流行的性格测验都是根据特质论编制的,虽然可以对各种特质进行测量,但是缺乏对个性从整体上进行概括和评定。YG性格测验则兼顾了类型论和特质论两者的优点,突破了它们各自的局限。它的信度和效度都较高。YG性格问卷的题目数量也比较适中,但它也存在一般问卷法的缺点,如由于被试的自我防卫其他原因而造成的虚假,等等。 解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述建筑结构胶正拉粘结强度测定方法试验结果的表示与评定方法。正确答案： 每组被测试样不应少于5个。单个试样的f值与该组试样的算术平均值的误差不超过±15%时为有效值。至少取3个有效值的算术平均值作为该组正拉粘结强度的试验结果。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述性格及性格结构特征是什么？正确答案： 性格是指一个人对现实的稳定的态度体系以及与之相适应的习惯化的行为方式。
性格结构特征主要包括：
（1）性格的态度特征；
（2）性格的理智特征；
（3）性格的情绪特征；
（4）性格的意志特征。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述联合作用的评定方法。正确答案： 联合作用系数法；等效应线图法解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述喷射混凝土厚度的检测和评定方法。正确答案： 1）检测方法：喷层厚度可用凿孔或激光断面仪、光带摄影、地质雷达等方法检查。
2）检查断面数量。每10延米至少检查一个断面，凿孔法从拱顶中线起每隔2m凿孔检查一个点。
3）合格条件。每个断面拱、墙分别统计，全部检查孔处喷层厚度应有60%以上不小于设计厚度；平均厚度不得小于设计厚度；最小厚度不应小于设计厚度的1/2。在软弱破碎围岩地段，喷层厚度不应小于设计规定的最小厚度，钢筋网喷射混凝土的厚度不应小于6cm。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述营养状态评定的方法。正确答案： 营养状态评定的方法是：
(1)人体测量：体重低于标准体重的15％，提示存在营养不良。三头肌皮皱厚度是测定体脂贮备的指标，上臂周径测定可反映全身肌肉及脂肪的状况。上述测定值若低于标准值的10％，则提示存在营养不良。
(2)三甲基组氨酸测定：三甲基组氨酸是肌纤蛋白和肌球蛋白的最终分解产物，不再被合成代谢所利用。尿中三甲基组氨酸排出量可反映机体蛋白质的分解量。
(3)内脏蛋白测定：包括血清白蛋白、转铁蛋白及前白蛋白浓度测定。是营养评定的重要指标。营养不良时该测定值均有不同程度的下降。
(4)淋巴细胞计数：周围血淋巴细胞计数可反映机体免疫状态。计数<1500常提示营养不良。
(5)氮平衡试验：在没有消化道及其他额外的体液丢失(如消化道瘘或大面积烧伤等)的情况下，机体蛋白质分解后基本是以尿素形式从尿中排出。出氮量为24h尿液中尿素氮含量加常数2～3g(表示以非尿素氮形式排出的含氮物质和经粪便、皮肤排出的氮)。入氮量则是静脉输入的氨基酸液的含氮量。由此，可测得病人是处于正负氮平衡状态，指导营养支持治疗。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述视觉功能评定方法。正确答案： 包括
①单眼遮盖试验；
②光觉反应；
③注视和追视；
④眨眼反射；
⑤双眼同视功能。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述性格的结构。正确答案：
性格的结构可分为态度特征、认知特征、情绪特征和意志特征四个方面。
(1)性格的态度特征。性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。
(2)性格的认知特征。性格的认知特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。
(3)性格的情绪特征。性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征。
(4)性格的意志特征。性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出来的心理特征。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述性格的培养途径和方法。正确答案： 加强人生观世界观和价值观教育；
及时强化学生的积极行为；
充分利用榜样人物的示范作用；
利用集体的教育力量；
依据性格倾向因材施教；
提高学生的自我教育能力解析： 暂无解析