问答题简述课程管理的基本要素。
题目
问答题
简述课程管理的基本要素。
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第1题：
问答题简述培训课程的实施与管理工作的三个阶段。正确答案： （一）前期准备工作
1、确认并通知参加培训的学员。2、培训后勤准备。3、确认培训时间。4、相关资料的准备。5、确认理想的培训师。
（二）培训实施阶段
1、课前工作。2、培训开始的工作。3、培训器材的维护、保管。4、知识或技能的传授。5、对学习进行回顾和评估。
（三）培训后的工作
1、向培训师致谢；2、作问卷调查；3、颁发结业证书；4、清理、检查设备；5、培训效果评估。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题简述学习与教学的基本要素。正确答案： 学习和教学的基本要素包括以下几个方面:
(1)学生
学生特征的多样化使得教学过程多姿多彩,学生的差异包括群体差异和个体差异。群体差异包括:年龄、性别和社会文化差异等。个体差异包括:先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。
(2)教师
学生是学习的主体,但并不否定教师的指导地位。教师在组织教学、协调其他各种因素中起关键作用。教师这一要素包括:敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等。教师对学生的爱在教学中具有异常重要的作用。
(3)教学内容
教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。宏观上是由社会发展所提出的要求决定的。农业社会注重知识经验的传授,工业社会强调知识和技能的训练,信息社会注重处理信息的能力、解决问题的能力以及学习能力的培养。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程。
(4)教学媒体
教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。过去,教学媒体被视为教学环境中的一个组成部分,随着科学技术特别是计算机技术的发展,教学媒体已成为教学中一个具有独特意义的因素,不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式和容量的大小等方面都产生了深远的影响。
(5)教学环境
教学环境包括物质环境和社会环境两方面。前者涉及课堂自然条件、教学设施等;后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题简述课程管理体制改革的目的正确答案： 为了改变我国原有课程过于集中的状况，自上而下地下放课程管理权力，完善课程管理体系，增强课程对地方、学校和学生的适应性。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题简述体育课程管理。正确答案： 1、体育课教学的管理
（1）制定体育课教学计划
（2）组织体育课教学
（3）控制体育课教学
2、课外体育活动的管理
（1）制定课外体育活动计划
（2）课外体育活动的组织实施
3、课余训练竞赛的管理
（1）特点、双重性、阶段性
（2）学生课余训练竞赛的运行模式、学校自办、校体结合、校企合作
（3）课余训练竞赛的科学化管理、项目、建立管理体制、制定训练计划
4、社区体育活动的管理解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述国家、地方和学校各自的课程管理职责。正确答案：
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理,并各有其职责:
(1)教育部总体规划基础教育课程,制定基础教育课程管理政策,确定国家课程门类和课时。制定国家课程标准,积极试行新的课程评价制度。
(2)省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况,制定本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划,规划地方课程,报教育部备案并组织实施。经教育部批准,省级教育行政部门可单独制定本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划和课程标准。
(3)学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督,学校有权利和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题请简述什么是香港高级管理职员培训课程。正确答案： 香港大学校外课程部三年制部分可以加修房屋管理文凭课程。所有学员（就职于物业管理行业并由雇主保送）须通过入学考试并需要修读50学时英文课程，及格后才可进修这门课程。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述护理风险管理的基本要素。正确答案：解析： -
第8题：
问答题简述新型课程管理的建构。正确答案： （1）课堂管理目标的确定，任何有效的课堂管理都是从明确目标开始的。
（2）课堂管理的环境建设，课堂管理的环境建设包括有形的物质环境建设和无形的心理环境建设两个方面。
（3）课堂管理手段的运用――沟通：沟通是信息的交换。良好的师生沟通是课堂管理产生效能的关键。教师要充分利用好沟通这一管理手段，采用简单、有效的图像、符号等作为载体，使沟通贯穿于整个管理过程当中；公平地对待每个学生，保持一种真诚、信任的态度与学生进行沟通；此外，教师还要主动积极地创造利于沟通的良好气氛，并对学生的沟通行为做出及时的反馈。
（4）课堂管理有效进展的保证――激励：激励的方式有利用物质剌激作为鼓励手段的物质激励；有利用精神因素作为鼓励手段的精神激励；也有利用人际间的情感联系作为鼓励手段的情感激励。教师要善于综合利用这三种激励方式，使其产生有效的效果。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述幼儿园课程的基本要素。正确答案： 幼儿园课程的基本要素有：
（1）幼儿园课程目标；
（2）幼儿园课程内容；
（3）幼儿园课程实施的方式方法；
（4）幼儿园课程评价。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述网络基本要素组成。正确答案： （1）节点
（2）连通路线或链
（3）中心
（4）障碍解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述社会研究的基本要素。正确答案： （1）社会研究的主体。
（2）社会研究的对象。
（3）社会研究的内容。
（4）社会研究的方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请简述什么是香港中级管理阶层员工培训课程正确答案： 香港理工大学为中级管理阶层员工提供三年制夜间估值即物业管理高级证书课程。修读科目包括办公室管理、楼宇保养及维修、城市及地区规划、法律、物业管理和估值。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述课程管理的含义、意义与内容。正确答案：
(1)课程管理的含义
课程管理是对课程政策、课程方案、课程制度、课程实施等作出一定规定。显然,课程管理是教育管理尤其是学校管理的基本内容之一。很多与课程计划、课程标准(教学大纲)、教科书等相关的课程材料,都需要通过教育行政部门、学校及课堂具体加以贯彻、体现。此外,对课程实施结果的评价,也是教育管理必不可少的活动内容。
(2)课程管理的意义
加强课程管理,是正确组织和实施课程,提高我国课程建设水平的客观要求。具体而言,加强课程管理的意义主要表现为三个方面:
①有利于国家课程、地方课程和学校课程的建设,可为三级课程管理体制的实现提供组织上、制度上的保证;
②通过组织、协调、控制等管理手段来加强课程管理,可以使课程建设与实施过程中所急需的经费、设备、师资、教材等必要的条件发挥最大效益;
③加强课程管理,可以有力促进课程系统的顺利运行。
(3)课程管理的内容
课程管理既是教育行政管理部门的一项重要管理职能,又是学校管理的一个重要组成部分。就教育行政部门而言,课程管理的内容大致包括以下一些方面:
①保证国家的教育方针和各级各类学校培养目标对课程建设的指导性作用。
②组织并领导专门的课程委员会或专家工作小组进行课程分析、课程设计,起草有关的课程文件,包括课程发展规划、课程计划、课程标准(教学大纲)等;在此基础上,组织专门的课程审议机构,审议已起草的课程文件。
③通过一定的行政程序,颁布审定的课程文件,作为有关机构或人员编制教材的依据。
④实行教科书国定制的国家,由中央教育行政部门组建和部署有关团体或人员编写统一的教科书;实行教科书审定制的国家,由地方教育部门、学术研究机关以及专门的研究人员,根据国家颁布的课程文件各自编写教科书。
⑤组织、领导课程教材审定(审查)机构对统一编写的教科书或分散编写的教科书进行审查、审定。
⑥向各级学校颁布经审定通过的教科书,供学校采用或选用。
⑦监督和检查学校实施课程计划、执行课程标准(教学大纲)以及使用教科书的情况,并组织专门人员对课程实施的过程和结果作出评价,在科学评价的基础上进一步修改和完善已有的课程方案。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题心理健康教育课程内容的结构包括哪五个基本要素？正确答案： 认知经验要素，意志品质要素，情感经验要素，社会经验要素和生活经验要素。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述案防管理体系至少应当包括哪些基本要素。正确答案： （1）董事会（或理事会等，下同）职责；
（2）监事会职责；
（3）高级管理层职责；
（4）适当的组织架构；
（5）管理政策、制度和流程；
（6）内部监督与检查。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题课程的基本要素有哪些？正确答案： 课程的基本要素有课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。解析： 暂无解析