更多“现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园课程中的“综合教育”,常是一种以()组织幼儿园课程内容的方式。

    • A、逻辑组织法
    • B、心理顺序法
    • C、纵向组织法
    • D、直线组织法

    正确答案:B

  • 第2题:

    幼儿园课程内容的组织方式有哪些?各有何优缺点?


    正确答案: 幼儿园课程内容组织是指创设良好的课程环境,使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,从而实现课程目标的过程。
    幼儿园课程内容的组织应保证课程的综合性、趣味性、活动性。
    1.论理组织法——学科课程
    指根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法。该方法强调知识本身的逻辑顺序,对幼儿掌握系统的知识是有益的。
    优点:有利保持知识的系统性,完成预定的教学目标,教师较容易掌握。缺点:忽视与学习者的联系。
    2.心理组织法——活动课程
    心理组织法是根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。该方法帮助儿童统整和贯通知识和经验。

  • 第3题:

    现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。


    正确答案:以学科为中心;以儿童为中心

  • 第4题:

    幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。

    • A、前组织
    • B、后组织
    • C、纵向组织
    • D、横向组织

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法和()。


    正确答案:心理组织法

  • 第6题:

    幼儿园课程内容的常见的三种取向是()、()和() 。


    正确答案:课程内容既教材;课程内容即学活动;课程内容即学习经验

  • 第7题:

    幼儿园课程内容的选择原则及组织类型有哪些?


    正确答案:幼儿园课程内容的选择原则:目标导向原则、基础性原则、价值性原则、发展适宜性原则、兴趣性原则、兼顾“均衡”与“优先”的原则。幼儿园课程内容的组织类型包括学科课程、活动课程。

  • 第8题:

    填空题
    现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。

    正确答案: 以学科为中心,以儿童为中心
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    幼儿园课程内容的组织方式有哪些?各有何优缺点?

    正确答案: 幼儿园课程内容组织是指创设良好的课程环境,使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,从而实现课程目标的过程。
    幼儿园课程内容的组织应保证课程的综合性、趣味性、活动性。
    1.论理组织法——学科课程
    指根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法。该方法强调知识本身的逻辑顺序,对幼儿掌握系统的知识是有益的。
    优点:有利保持知识的系统性,完成预定的教学目标,教师较容易掌握。缺点:忽视与学习者的联系。
    2.心理组织法——活动课程
    心理组织法是根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。该方法帮助儿童统整和贯通知识和经验。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    幼儿园课程内容的常见的三种取向是()、()和()。

    正确答案: 课程内容既教材,课程内容即学活动,课程内容即学习经验
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园编制课程内容的方式有哪几种()。
    A

    分科课程

    B

    综合课程

    C

    核心课程

    D

    活动课程


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    幼儿园课程内容的组织形式有哪些?

    正确答案: 幼儿园课程内容的组织形式有三种:
    (1)以学科为中心的组织形式;
    (2)以社会为中心的组织形式;
    (3)以儿童为中心的组织形式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式是()和()两种.


    正确答案:以学科为中心;以儿童为中心

  • 第14题:

    以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是()。


    正确答案:心理顺序

  • 第15题:

    根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照()组织幼儿园课程内容。

    • A、心理顺序
    • B、逻辑顺序
    • C、纵向组织
    • D、横向组织

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。


    正确答案:以儿童为中心

  • 第17题:

    说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。


    正确答案: 直线式组织有益于儿童逻辑地思考问题,而且对于一些接受性知识和技能的传递,具有较高的效能。
    螺旋式组织有益于儿童在与环境交互作用的过程中逐步获得经验,原有经验将在新经验的获得中起着连接作用、有利于学习活动的迁移,有利于学习活动的深入,也有益于儿童创造性思维的发展。

  • 第18题:

    幼儿园编制课程内容的方式有哪几种()。

    • A、分科课程
    • B、综合课程
    • C、核心课程
    • D、活动课程

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。

    • A、课程实施
    • B、课程模式
    • C、课程形式
    • D、课程评价

    正确答案:D

  • 第20题:

    填空题
    现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式是()和()两种.

    正确答案: 以学科为中心,以儿童为中心
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿园课程中的“综合教育”,常是一种以()组织幼儿园课程内容的方式。
    A

    逻辑组织法

    B

    心理顺序法

    C

    纵向组织法

    D

    直线组织法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

    正确答案: 以儿童为中心
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。
    A

    前组织

    B

    后组织

    C

    纵向组织

    D

    横向组织


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    幼儿园课程组织包括哪些内容()
    A

    编制幼儿园课程内容

    B

    制订幼儿园教育计划

    C

    选择幼儿园教育活动的组织与指导方式

    D

    确定教育对象


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析