问答题为一所中学和一所小学开设中小学生营养配餐与良好的饮食习惯的形成的家政课讲座，请写出讲座大纲。
题目
问答题
为一所中学和一所小学开设中小学生营养配餐与良好的饮食习惯的形成的家政课讲座，请写出讲座大纲。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
1、宣教对象：主要是中小学生、家长、老师、应全方位进行宣教。
2、宣教地点：学校、夏令营、家政课堂 。
3、讲座形式：可采用课堂演讲、知识小册子、宣传单、漫画等中小学生容易接受的方式进行 。
4、宣教内容：
（1）中小学生的生理特点：儿童少年时期是由儿童发育到成人的过渡时期，是他们体格和智力发育的关键时期，体格生长加速，第二性特征出现，生殖器官及内脏功能日益成熟，大脑的机能和心理发育也进入高峰，身体各系统逐渐发育成熟，是人一生中最有活力的时期。
（2）总的膳食原则：多吃谷类，供给充足的能量，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入，平衡膳食。
（3）食物安排：谷类约300－500g，动物性食物及豆类食品200－250g，蔬菜水果约500g，牛奶不低于300ML。
（4）良好的饮食习惯：保证吃好早餐，食量为每日1／3．少吃零食，洋快餐，不偏食，饮用清淡饮料，控制食糖摄入，避免盲目节食，重视户外活动。
（三）食品中副溶血性弧菌来源：
1、人群带菌者对食品的直接污染。
2、间接污染，食用前加热不彻底或生吃，熟制品受带菌者污染或生熟叉污染。
（四）预防措施：要抓住防止污染，控制繁殖和杀来病原菌三个主要环节，其中控制繁殖和杀灭病原菌尤其重要，应采用低 温贮藏各种食品，尤其是海产品及各种熟制品。鱼，虾，蟹，贝类等海产品应煮透，蒸煮时需加热100摄氏度并持续30分钟。对凉拌食物要清洗干净后置于食醋中浸泡10分钟，或在100摄氏度沸水中漂烫数分钟，以杀灭副溶血性弧菌。
2、宣教地点：学校、夏令营、家政课堂 。
3、讲座形式：可采用课堂演讲、知识小册子、宣传单、漫画等中小学生容易接受的方式进行 。
4、宣教内容：
（1）中小学生的生理特点：儿童少年时期是由儿童发育到成人的过渡时期，是他们体格和智力发育的关键时期，体格生长加速，第二性特征出现，生殖器官及内脏功能日益成熟，大脑的机能和心理发育也进入高峰，身体各系统逐渐发育成熟，是人一生中最有活力的时期。
（2）总的膳食原则：多吃谷类，供给充足的能量，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入，平衡膳食。
（3）食物安排：谷类约300－500g，动物性食物及豆类食品200－250g，蔬菜水果约500g，牛奶不低于300ML。
（4）良好的饮食习惯：保证吃好早餐，食量为每日1／3．少吃零食，洋快餐，不偏食，饮用清淡饮料，控制食糖摄入，避免盲目节食，重视户外活动。
（三）食品中副溶血性弧菌来源：
1、人群带菌者对食品的直接污染。
2、间接污染，食用前加热不彻底或生吃，熟制品受带菌者污染或生熟叉污染。
（四）预防措施：要抓住防止污染，控制繁殖和杀来病原菌三个主要环节，其中控制繁殖和杀灭病原菌尤其重要，应采用低 温贮藏各种食品，尤其是海产品及各种熟制品。鱼，虾，蟹，贝类等海产品应煮透，蒸煮时需加热100摄氏度并持续30分钟。对凉拌食物要清洗干净后置于食醋中浸泡10分钟，或在100摄氏度沸水中漂烫数分钟，以杀灭副溶血性弧菌。
解析：
暂无解析
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第1题：
图2-3-6所示为某市市区边缘地段拟建的一所18班小学,请指出该小学在选址和总平面布置中存在的主要问题。
答案：解析：1.小学选址不当，紧靠城市干道，且距铁路线太近。
2.小学教学楼不应超过4层。
3.主出人口不宜开向城市干道。
4.教室长边之间距离不应小于25 m。
5.教室的长边与运动场的间距不应小于25m。 -
第2题：
图1所示为某市市区边缘地段拟建的一所18班小学，请指出该小学在选址和总平面布置中存在的主要问题。
答案：解析：1.小学选址不当，紧靠城市干道，且距铁路线太近。
2.小学教学楼不应超过4层。
3.主出入口不宜开向城市干道。
4.教室长边之间距离不应小于25 m。
5.教室的长边与运动场的间距不应小于25 m。 -
第3题：
上海某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了 23门选修课，34门活动课;初中开设了 35门活动 课。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”，即“讲座型” “发展 型”“课题型”“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座，以社会热点和传 播新信息为主，聘请专家学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生，通过组织 发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育，而对个别学有困难的学生进 行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。
试用学过的课程理论分析这所学校的课程。答案：解析：(I)在传统课程体系中，全国实行统一的课程计划和教学大纲;使用一套统编教材;课程结构和教学 要求也比较单一；以学科课程为主，缺少活动课、综合课。新课程改革中非常强调课程结构的调整， 强调课程结构的综合性原则、均衡性原则、选择性原则。
(2)事实上校本课程开发作为一种新的课程开发策略,一种新的课程变革模式，一种新的课程管理 模式，作为对国家课程的补充，作为学校特色的体现，具有以下几点重要的意义与作用:①完善课程 体系;②促进学生个性的形成;③促进教师专业成长;④促进学校特色的形成；’⑤充分利用地方和学 校的课程资源。
(3)上海市这所中学的改革走在了全国的前列，为我们提供了一个很好的学校课程体系范例。这所 中学在国家课程、地方课程的基础上,重新构建了学校课程体系，把学科课程与活动课结合起来,普 通课与职业课结合起来，国家课程与学校的特色课程结合起来，充分利用学校自身的课程资源，满 足了不同资质、特长、发展方向的学生的需要。 -
第4题：
针对有毒动物食物中毒及其预防措施，编写讲座大纲，课时２小时，写出授课主要主要内容、授课方式时间安排等。
正确答案: 一、有毒动物中毒的概况和分类：
1、天然含有的有毒成分。
2、在一定条件下产生大量有毒成分。
二、河豚鱼中毒：
1.中毒原因；
2、河豚有毒毒性成分及其理化性质；
3、中毒表现和治疗；
4、预防措施；
三、贝类中毒：
1、中毒原因；
2、中毒症状和治疗；
3、预防措施；
四、鱼类引起组胺中毒：
1、中毒原因；
2、中毒症状和治疗；
3、预防措施；
五、动物肝脏中毒
六、甲状腺中毒 -
第5题：
为一所中学和一所小学开设中小学生营养配餐与良好的饮食习惯的形成的家政课讲座，请写出讲座大纲。
正确答案: 1、宣教对象：主要是中小学生、家长、老师、应全方位进行宣教。
2、宣教地点：学校、夏令营、家政课堂 。
3、讲座形式：可采用课堂演讲、知识小册子、宣传单、漫画等中小学生容易接受的方式进行 。
4、宣教内容：
（1）中小学生的生理特点：儿童少年时期是由儿童发育到成人的过渡时期，是他们体格和智力发育的关键时期，体格生长加速，第二性特征出现，生殖器官及内脏功能日益成熟，大脑的机能和心理发育也进入高峰，身体各系统逐渐发育成熟，是人一生中最有活力的时期。
（2）总的膳食原则：多吃谷类，供给充足的能量，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入，平衡膳食。
（3）食物安排：谷类约300－500g，动物性食物及豆类食品200－250g，蔬菜水果约500g，牛奶不低于300ML。
（4）良好的饮食习惯：保证吃好早餐，食量为每日1／3．少吃零食，洋快餐，不偏食，饮用清淡饮料，控制食糖摄入，避免盲目节食，重视户外活动。
（三）食品中副溶血性弧菌来源：
1、人群带菌者对食品的直接污染。
2、间接污染，食用前加热不彻底或生吃，熟制品受带菌者污染或生熟叉污染。
（四）预防措施：要抓住防止污染，控制繁殖和杀来病原菌三个主要环节，其中控制繁殖和杀灭病原菌尤其重要，应采用低 温贮藏各种食品，尤其是海产品及各种熟制品。鱼，虾，蟹，贝类等海产品应煮透，蒸煮时需加热100摄氏度并持续30分钟。对凉拌食物要清洗干净后置于食醋中浸泡10分钟，或在100摄氏度沸水中漂烫数分钟，以杀灭副溶血性弧菌。 -
第6题：
两个人毕业于同一所师范学校，毕业后又分配在同一所中学任教，彼此形成良好的友谊，在人际吸引中属于（）
- A、相似性吸引
- B、一致性吸引
- C、邻近性吸引
- D、需要互补吸引
正确答案:C -
第7题：
1860年南丁格尔在美国伦敦的圣多马医院开办了（）。
- A、护士培训班
- B、第一所护士学校
- C、护理讲习班
- D、护理专题讲座
- E、护理研究所
正确答案:B -
第8题：
开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）
- A、系统讲授式
- B、专题讲座式
- C、学科渗透式
- D、协作辅导式
正确答案:A -
第9题：
问答题某市市区边缘地段拟建一所有18班的小学，请指出该小学在选址和总平面布置中存在的问题。正确答案：解析： -
第10题：
问答题某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了选修课23门，活动课34门，初中活动课35门。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”，即“讲座型”、“发展型”、“课题型”、“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座，以社会热点和传播新信息为主，聘请专家学者担任主讲，学生可自由选择参加学习。对学有余力和有特长的学生，通过“组织发展兴趣小组”、“导师带研究生”、“强化训练”等各种方式，施以个性化教育。而对个别学有困难的学生进行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。试用学过的课程理论分析这所学校的课程。正确答案： 在传统课程体系中，全国实行统一的课程计划和教学大纲，使用一套统编教材，课程结构和教学要求也比较单一。学科课程为主，缺少活动课、综合课。
新课程改革中非常强调课程结构的调整，强调课程结构的
（1）综合性原则
（2）均衡性原则
（3）选择性原则
事实上校本课程开发作为一种新的课程开发策略，一种新的课程变革模式，一种新的课程管理模式，作为对国家课程的补充，作为学校特色的体现，具有重要意义与作用。
（1）完善课程体系
（2）促进学生个性的形成
（3）促进教师专业成长
（4）促进学校特色的形成
（5）充分利用地方和学校的课程资源
这所中学的改革走在了全国的前列，为我们提供了一个很好的学校课程体系范例。这所中学在国家课程、地方课程的基础上，重新构建了学校课程体系，把学科课程与活动课结合起来，普通课与职业课结合起来，国家课程与学校的特色课程结合起来，充分利用学校自身的课程资源，满足不同资质、特长、发展方向的学生的需要。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题哪些学校要将人口和计划生育、生殖健康纳入相关课程教学内容或开设专题讲座等。正确答案： 中等以上学校解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题两个人毕业于同一所师范学校，毕业后又分配在同一所中学任教，彼此形成良好的友谊，在人际吸引中属于（）A相似性吸引
B一致性吸引
C邻近性吸引
D需要互补吸引
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
图6 为某市市区边缘地段拟建的一所18 班小学。
图6 某市小学总平面布置示意
【问题】
请指出该小学在选址和总平面布置中存在的主要问题。答案：解析：该小学在选址和总平面布置中存在的主要问题包括：
（1）小学选址不当，紧靠城市干道，且距铁路线太近；
（2）小学教学楼不应超过4 层；
（3）主出入口不宜开向城市干道；
（4）教室长边之间距离不应小于25 米；
（5）教室的长边与运动场的间距不应小于25 米。 -
第14题：
讲座通知：一位学者将在你所在的社区做一个讲座。请以社区委员会（Neighborhoods Committee）的名义写一份通知（词数100～120）。内容包括：
（1）谁做讲座；
（2）讲座主题；
（3）讲座的时间、地点；
（4）讲座对象。答案：解析：LECTURE NOTICE?March 12,2010
Dear Neighborhoods,
Nowadays,the crime among teenagers seems increasing,so we invite a famous professor,Dr．Li Zhigang from Beijing Normal University to give a lecture on the topic“Teenagers'Education at Home”．This lecture could be very helpful to us who are doubt in how to communicate with our own children,who feel difficult to control our children,who don't know how to deal with the problems our children face and so on．We will have personal discussion with the professor after the lecture if you need any help from him．
The lecture will begin at 8:00 p．m．Friday,in the Meeting Room,Building 4．One member,at least from each family,is required to attend．
Please be there on time．If you have any problem to be present,please call 54312789．
Neighborhoods'Committee -
第15题：
开展用户教育的形式包括：（ ）A.常见问题解答；专题讲座；文献检索课；网络远程教育
B.常见问题解答；专题讲座；文献检索课
C.专题讲座；文献检索课；网络远程教育
D.常见问题解答；专题讲座答案：A解析： -
第16题：
在1962年，王宽诚向宁波捐献人民币100万元，兴办中、小学各一所。取名为（）。
- A、王宽诚（中学，小学）
- B、东恩（中学，小学）
- C、育才（中学，小学）
- D、宁波（中学，小学）
正确答案:B -
第17题：
一所学校的规章制度种类很多，必须通过学校领导人员制订的主要有（）
- A、学校行为规范
- B、学校岗位责任制
- C、中小学生守则
- D、中学生日常行为规范
正确答案:A,B -
第18题：
开展用户教育的形式包括：（）
- A、常见问题解答；专题讲座；文献检索课；网络远程教育
- B、常见问题解答；专题讲座；文献检索课
- C、专题讲座；文献检索课；网络远程教育
- D、常见问题解答；专题讲座
正确答案:A -
第19题：
教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确规定，有关中小学生心理健康教育的实施途径，不正确的是（）。
- A、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
- B、个别咨询与辅导
- C、聘请心理医生
- D、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道
正确答案:C -
第20题：
问答题全乡七所小学和一所中学，冬季都开展滑雪课。正确答案：
“开展滑雪课”应改为“开设滑雪课”。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请简要描述开展健康讲座的流程。正确答案： 确定讲座主题--确定授课教师--编写教案--落实场地、设备--发放通知--活动实施--填写活动记录。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于：（）A系统讲授式
B专题讲座式
C学科渗透式
D协作辅导式
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题针对有毒动物食物中毒及其预防措施，编写讲座大纲，课时２小时，写出授课主要主要内容、授课方式时间安排等。正确答案： 一、有毒动物中毒的概况和分类：
1、天然含有的有毒成分。
2、在一定条件下产生大量有毒成分。
二、河豚鱼中毒：
1.中毒原因；
2、河豚有毒毒性成分及其理化性质；
3、中毒表现和治疗；
4、预防措施；
三、贝类中毒：
1、中毒原因；
2、中毒症状和治疗；
3、预防措施；
四、鱼类引起组胺中毒：
1、中毒原因；
2、中毒症状和治疗；
3、预防措施；
五、动物肝脏中毒
六、甲状腺中毒解析： 暂无解析