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  • 第1题:

    教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )

    A.职业义务感;
    B.职业良心感
    C.职业荣誉感;
    D.职业幸福感

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    在教师职业道德情感中,教师职业道德行为的出发点是( )
    A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感


    答案:B
    解析:
    职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

  • 第3题:

    职业道德是由人们的()的影响来保证的。

    • A、职业责任感、职业义务感和劳动纪律
    • B、职业信念、价值取向和行规
    • C、社会公德、角色意识和社会舆论
    • D、职业责任感、职业义务感和社会舆论

    正确答案:D

  • 第4题:

    教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()

    • A、职业义务感;
    • B、职业良心感
    • C、职业荣誉感;
    • D、职业幸福感

    正确答案:D

  • 第5题:

    哪种化合物是导致职业病矽肺病的主要成分?


    正确答案: 二氧化硅

  • 第6题:

    耗竭(burnout)的主要成分包括()

    • A、职业应激
    • B、情感枯竭
    • C、非人化
    • D、自我成就感缺失
    • E、焦虑

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    教师职业道德行为的出发点是()。

    • A、职业正义感
    • B、职业责任感
    • C、职业荣誉感
    • D、职业幸福感

    正确答案:B

  • 第8题:

    教师职业道德行为的出发点是()

    • A、教师职业责任感
    • B、教师职业正义感
    • C、教师职业荣誉感
    • D、教师职业幸福感

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    耗竭(burnout)的主要成分包括()
    A

    职业应激

    B

    情感枯竭

    C

    非人化

    D

    自我成就感缺失

    E

    焦虑


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师的()是—种最基本、最高尚的道德情感。
    A

    职业正义感

    B

    职业义务感

    C

    职业责任感

    D

    职业良心感


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    教师职业道德行为的出发点是()。
    A

    职业正义感

    B

    职业责任感

    C

    职业荣誉感

    D

    职业幸福感


    正确答案: B
    解析: 教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是教师职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种道德目标的动力。

  • 第12题:

    单选题
    ()是职业责任心和职业义务感的统一。
    A

    责任感

    B

    荣誉感

    C

    正义感

    D

    幸福感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师职业道德行为的出发点是( )


    A.教师职业正义感 B.教师职业责任感
    C.教师职业荣誉感 D.教师职业幸福感


    答案:B
    解析:
    教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道 德情感,它既是教师职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种道德目标的动力。

  • 第14题:

    教师的( )是一种最基本、最高尚的道德情感。

    A.职业正义感
    B.职业义务感
    C.职业责任感
    D.职业良心感

    答案:A
    解析:
    教师的职业正义感是一种最基本、最高尚的道德情感。它要求教师以公正平等的态度来处理人与人、人与社会之间的职业道德关系,维护国家、集体和人民群众的正当合法权益,并同一切危害国家、集体和人民群众的行为做坚决斗争。

  • 第15题:

    职业是()感的主要成分。


    正确答案:个人认同

  • 第16题:

    ()是职业责任心和职业义务感的统一。

    • A、责任感
    • B、荣誉感
    • C、正义感
    • D、幸福感

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、()、()和职业幸福感。


    正确答案:职业良心感;职业荣誉感

  • 第18题:

    “停滞期”的职业心理问题主要集中在()些方面。

    • A、职业压力感
    • B、职业倦怠感
    • C、职业方向感
    • D、人际关系感和组织归属感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    ()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

    • A、职业正义感
    • B、职业责任感
    • C、职业义务感
    • D、职业良心感

    正确答案:B

  • 第20题:

    职业是个人认同感的主要成分。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    填空题
    教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、()、()和职业幸福感。

    正确答案: 职业良心感,职业荣誉感
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    培养高尚的会计职业情感是会计职业道德修养的一个重要环节,主要包括()。
    A

    职业自豪感

    B

    职业责任感

    C

    职业荣誉感

    D

    职业幸福感


    正确答案: A,D
    解析: 本题考核会计职业道德修养环节。职业自豪感、荣誉感、幸福感等,都是职业道德情感,而职业道德情感的培养,主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。

  • 第23题:

    单选题
    教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()
    A

    职业义务感;

    B

    职业良心感

    C

    职业荣誉感;

    D

    职业幸福感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析