当前分类： 语言学纲要
问题：“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。...
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问题：儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关键两步。...
问题：不同的元音音素是因为舌位的高低形成的。...
问题：“老”有“过去的、老年人、经常、年纪大”等多项意义，其中“老年人”是本义，“年纪大”是中心意义。...
问题：汉语口语的差别非常大，所以是共同语规范化的主要对象。...
问题：汉语的音节可分为（）、（）、（）三部分，其中（）又分（）、（）、...
问题：专语语言学可以从（）和（）研究语言，由于研究角度不同，所以又可以分为（）语言学和（）语言学。...
问题：语言的接触有不同的类型，其中最常见的是（）...
问题：言语行为...
问题：儿童语言习得的临界期指什么？临界期的存在说明语言的哪些特性？。...
问题：共同语...
问题：从语音、语法、词汇三个方面谈谈语言演变的规律性问题。...
问题：汉语发展过程中量词的出现属于（）方面的变化。A、语义B、语法组合规则C、语法聚合规则D、形态...
问题：设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋 ②非洲语言研究成果颇丰...
问题：什么是书面语？书面语跟口语是什么关系？书面语跟文字是什么关系？...
问题：用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）咬死了猎人的猎狗 （2）三个少数民族学生...
问题：古代汉语的“龟、蝇”今天变成“乌龟、苍蝇”，这是词浯替换。...
问题：语流音变...
问题：语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（），词以下的规则叫（）...
问题：确定语言之间的亲属关系的主要依据是（）A、系统的语音对应关系B、地理上邻近C、语言使用者的民族相同D、有着相同的语法结构...
