当前分类： 护理学理论
问题：专业护士的特征包括：（）A、熟练的护理技能B、丰富的专业知识C、解决问题的能力D、继续学习的能力E、人际沟通的能力F、责任心G、自我评价能力H、共情能力...
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问题：护患关系是一种暂时性的人际关系。...
问题：社区卫生服务最适用的健康教育形式是讲座法。...
问题：健康教育的目标是促进人们的健康水平。...
问题：关于健康教育，叙述正确的是：（）A、健康教育有多种形式B、健康教育的内容视个人情况而定C、健康教育仅针对个人D、健康教育的目标是改变患者的知识E、要鼓励患者多参与F、讲座是最好的健康教育形式G、对于相同疾病的患者，健康教育的内容应该是相同的H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式...
问题：促进有效沟通的技巧有：（）A、倾听B、反复追问C、全神贯注D、核对信息E、触摸F、适当的沉默G、目光游离H、打断患者...
问题：试述奥瑞姆自理理论之护理系统有哪些，分别适用于什么患者？...
问题：关于艾瑞克森的心理社会发展学说描述正确的是：（）A、人格的发育分为五个阶段B、任何一个时期的人格发展顺利与否都会影响到下一期的人格发展C、并不是每一个时期都有其特定的问题需要解决D、任何一个阶段身心发展的顺利与否与其前后各期的发展关系并不密切...
问题：试述患者常见的压力源，并分析如何帮助患者预防和减轻压力。...
问题：根据皮亚杰的理论，2-7岁儿童的认知特点是：（）A、智力的萌芽阶段B、以自我为中心C、开始使用语言等符号D、形成客体永存的概念E、缺乏守恒能力...
问题：护理学的任务包括促进健康、预防疾病、协助康复和减轻痛苦。...
问题：关于健康教育，错误的是（）A、贯穿人的生命全过程B、局限于个人C、是“教与学”的相互作用D、形式多样化...
问题：入乡随俗就是社会文化适应。...
问题：弗洛伊德的人格发展理论的几个阶段是（）A、口欲期B、肛门期C、性蕾期D、潜伏期E、青春期F、成人期G、生殖期H、感觉运动期...
问题：在护理诊断陈述时常用到的字母E表示（）A、诊断名称B、相关因素C、临床表现D、实验室检查...
问题：目前的医学模式是？（）A、生物医学模式B、整体医学模式C、生物-心理医学模式D、生物-心理-社会医学模式...
问题：语言性的沟通方式有（）A、交谈B、眼神C、微笑D、目光E、书信F、距离G、触摸H、沉默...
问题：眼神交流是一种语言性的沟通形式。...
问题：艾瑞克森认为3-6岁的儿童主要的发展任务是主动对内疚。...
