试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用?
第1题:
根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
第2题:
简要介绍行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论的观点?
第3题:
发现学习教学模式的理论基础是()
第4题:
简要评价行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论?
第5题:
试述人本主义心理学理论的主要特点及其在体育学习中的应用?
第6题:
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。
第7题:
第8题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第9题:
第10题:
认知教学理论
情感教学理论
行为主义教学理论
赫尔巴特学派理论
第11题:
建构主义
联结主义
符号主义
具身认知
第12题:
第13题:
强调多角度、多层次地进行体育学习是()学派的理论。
第14题:
试述建构主义心理学理论在体育学习中的应用?
第15题:
班杜拉的社会学习理论属于一种()。
第16题:
试述运动兴趣的初级、中级、高级水平的不同特点及其在体育学习中的应用?
第17题:
在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及哪些等因素的交互作用()
第18题:
强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是()。
第19题:
认知心理学学习理论
新行为主义的学习理论
人本主义心理学理论
社会主义的人道主义和个性民主化
第20题:
对
错
第21题:
认知一发现说
人本主义学习理论
操作性条件反射理论
社会学习理论
第22题:
第23题:
认知心理学学习理论
新行为主义的学习理论
人本主义心理学理论
社会主义的人道主义和个性民主化