运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。A、驱动B、引诱C、阻碍D、定向

题目

运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。

  • A、驱动
  • B、引诱
  • C、阻碍
  • D、定向
相似考题

1.根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

2.体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。

3.就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动，并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。

4.体育活动的愿望达到一定水平时，推动学生采取行动并投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。A、发动B、选择C、强化D、维持

参考答案和解析
正确答案:D
更多“运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。A、驱动B、引诱C、阻碍D、定向”相关问题

  • 第1题：

    学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。

    • A、发动
    • B、选择
    • C、强化
    • D、维持

    正确答案:B

  • 第2题：

    影响变革的两种力量是（）。

    • A、驱动力量和维持力量
    • B、驱动力量和阻碍力量
    • C、驱动力量和进步力量
    • D、维持力量和阻碍力量

    正确答案:B

  • 第3题：

    运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。


    正确答案:运动兴趣

  • 第4题：

    下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。

    • A、把心理发展渗透到学校各项体育活动中
    • B、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯
    • C、锻炼意志，增强进取心
    • D、认识和尊重个性差异，发展学生个性

    正确答案:C

  • 第5题：

    运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。

    • A、驱动
    • B、引诱
    • C、阻碍
    • D、定向

    正确答案:D

  • 第6题：

    体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。

    • A、发动
    • B、选择
    • C、强化
    • D、维持

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动，并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    体育活动的愿望达到一定水平时，推动学生采取行动并投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
    A

    发动

    B

    选择

    C

    强化

    D

    维持


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。
    A

    驱动

    B

    引诱

    C

    阻碍

    D

    定向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学生在身体锻炼过程中表现出的行为努力和坚持性就是他们运动动机的外在表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    影响变革的两种力量是（）。
    A

    驱动力量和阻碍力量

    B

    驱动力量和进步力量

    C

    驱动力量和维持力量

    D

    维持力量和阻碍力量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现被称为（）

    • A、成就动机
    • B、认知训练
    • C、运动动机
    • D、体育态度

    正确答案:D

  • 第14题：

    学习动机对学习行为的动力作用表现在（）

    • A、行为的激活
    • B、行为的定向
    • C、行为的维持
    • D、行为的强化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。

    • A、发动
    • B、选择
    • C、强化
    • D、维持

    正确答案:D

  • 第17题：

    学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥（）的功能导致的。

    • A、发动
    • B、选择
    • C、强化
    • D、维持

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。
    A

    发动

    B

    选择

    C

    强化

    D

    维持


    正确答案： A
    解析： 运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系。当学生参加自己喜欢的活动时，持续的时间就较长，即使在疲劳的状态下也能够坚持一定时间。但若是进行不喜爱的项目时，持续的时间就短，保持较长时间的难度则较大。

  • 第19题：

    多选题
    学习动机对学习行为的动力作用表现在（）
    A

    行为的激活

    B

    行为的定向

    C

    行为的维持

    D

    行为的强化


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
    A

    发动

    B

    选择

    C

    强化

    D

    维持


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。

    正确答案： 运动兴趣
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
    A

    发动

    B

    选择

    C

    强化

    D

    维持


    正确答案： A
    解析： 学生从事某种体育活动时，表明他们内心一定产生了想要运动的愿望，这个愿望达到一定水平就成为心理动力推动自己的行动，这就是动机对学生体育学习和身体锻炼行为的发动功能。

  • 第24题：

    单选题
    学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现被称为（）
    A

    成就动机

    B

    认知训练

    C

    运动动机

    D

    体育态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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