在学校中，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）A、课程B、环境C、大纲D、课堂

题目

在学校中，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）

  • A、课程
  • B、环境
  • C、大纲
  • D、课堂
相似考题

1.教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

2.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭和社会D．课堂、教材和师生

3.心理辅导专项活动的核心因素是:()A、学生掌握心理调节的知识B、学生从活动体验中得到成长C、解决班级实际问题D、教师与学生的互动

4.在学校中,借助教师与学生的互动而实现的知识体系是()A、课程B、环境C、大纲D、课堂

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

    A.教师与多媒体

    B.学生与学校

    C.教师与学生

    D.教师与学校


    参考答案：C

  • 第2题：

    在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( )


    A.教师是主体，学生是客体

    B.学生是主体，教师是客体

    C.教师与学生都是客体

    D.教师与学生都是主体

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    未来教室最大特色在于互动连结，不包括（）。

    • A、通过远程互动系统实现班级与班级之间的高清互动学习
    • B、通过远程互动系统实现学校与学校之间的高清互动学习
    • C、学生可分享来自全球最好的老师讲座与教学资源
    • D、人机互动

    正确答案:D

  • 第4题：

    学校根据社会的需要而确定，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）

    • A、课程
    • B、环境
    • C、大纲
    • D、课堂

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是（）。

    • A、任务领域
    • B、教师与学生的互动
    • C、教师与全班的互动
    • D、学生与其他学生的互动

    正确答案:A

  • 第6题：

    学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。

    • A、教师、学生和环境
    • B、教师、学生和教材
    • C、学校、家庭和社会
    • D、课堂、教材和师生 

    正确答案:A

  • 第8题：

    现代远程教育的核心是通过技术来实现（）之间的信息交流。

    • A、教师与多媒体
    • B、学生与学校
    • C、教师与学生
    • D、教师与学校

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是（）。
    A

    任务领域

    B

    教师与学生的互动

    C

    教师与全班的互动

    D

    学生与其他学生的互动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。
    A

    教师是主体，学生是客体

    B

    学生是主体，教师是客体

    C

    教师与学生都是客体

    D

    教师与学生都是主体


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（　　）。
    A

    教师、学生和环境

    B

    教师、学生和教材

    C

    学校、家庭和社会

    D

    课堂、教材和师生


    正确答案： B
    解析：
    学校教育中有三个核心因素，即教、学与环境。“教”即教师按社会旨意（或由学校提出的要求）对学生进行教书育人，是施教的主体，并起主导作用；“学”即学生通过学习去接受教师和群体所给予的广泛影响而获得各方面的知识与技能，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学习中有能动性的主体。教与学一刻也离不开环境（学校情境及其社会背景）对它们的制约和影响，而教与学的成效也会相应地引起社会的反响和学校情境（特别是气氛）的变化。三者构成一个互动的系统。学校中的一切现象、问题与发展，都是由这个互动系统造成的。

  • 第12题：

    单选题
    学校根据社会的需要而确定，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）
    A

    课程

    B

    环境

    C

    大纲

    D

    课堂


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。
    A.教师、学生、学校
    B.教、学、环境
    C.教师、学生、课程
    D.教师、学生、领导


    答案：B
    解析：
    专家点评：由教育实践可知，教、学、环境是学校教育互动系统中的三个核心因素，故本题选B。

  • 第14题：

    探究式学习是借助提供（），指导学生进行操作与思考而获得知识的方式。


    正确答案:结构化材料

  • 第15题：

    教学就是学校教学，是专指学校中教师引导学生一起进行的，以特定文化为对象的（）。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。


    正确答案:学习活动

  • 第16题：

    美国社会学家艾雪莱等人参考其他的班级群体分类方法，将班级社会体系中师生互动模式分为三种类型（）    

    • A、教师中心互动模式
    • B、知识中心互动模式
    • C、学生中心互动模式
    • D、课堂中心互动模式

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（）

    • A、教师与学生互动
    • B、课内与课外互动
    • C、课堂与网络互动
    • D、学生与学生互动

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。


    正确答案:教学方法

  • 第19题：

    学校教育互动系统中的三个核心因素为（　）

    • A、教师、学生、学校
    • B、教、学、环境
    • C、教师、学生、课程
    • D、教师、学生、领导

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    有关“学案”阐述正确的是（）
    A

    是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。

    B

    是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。

    C

    是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。

    D

    是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（）
    A

    教师与学生互动

    B

    课内与课外互动

    C

    课堂与网络互动

    D

    学生与学生互动


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现代远程教育的核心是通过技术来实现（）之间的信息交流。
    A

    教师与多媒体

    B

    学生与学校

    C

    教师与学生

    D

    教师与学校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在学校中，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是（）
    A

    课程

    B

    环境

    C

    大纲

    D

    课堂


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学校教育互动系统中的三个核心因素为（　）
    A

    教师、学生、学校

    B

    教、学、环境

    C

    教师、学生、课程

    D

    教师、学生、领导


    正确答案： C
    解析： 学校教育互动系统中的三个核心因素为教、学、环境。

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