综合实践活动课程评价应坚持什么样的原则?
第1题:
A、量化
B、质性
C、模糊
D、结果
第2题:
第3题:
下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
第4题:
综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。
第5题:
综合实践活动课程评价应坚持什么样的理念?
第6题:
综合实践活动课程教师评价的内容是什么?
第7题:
综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么?
第8题:
综合实践活动课程管理应突出服务性、()和制度化的原则。
第9题:
综合实践活动课程的学校评价包括校际互评、校内自评和()。
第10题:
综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、()管理及教师业绩评价的管理。
第11题:
第12题:
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践
综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
第13题:
第14题:
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
第15题:
综合实践活动课程教师管理包括()管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。
第16题:
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
第17题:
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()
第18题:
综合实践活动课程管理应突出服务性、激励性和()的原则。
第19题:
下列说法中,不正确的是()
第20题:
综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。
第21题:
综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和()。
第22题:
有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?
第23题:
综合实践活动课程是一种经验性课程
综合实践活动课程是一种实践性课程
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
综合实践活动课程是二级管理的课程