职业学校学生常有挫折感、自卑感，职业学校学生渴望受到教师的（）。A、支持和理解B、关心和帮助C、关心和尊重D、理解和交流

题目

职业学校学生常有挫折感、自卑感，职业学校学生渴望受到教师的（）。

  • A、支持和理解
  • B、关心和帮助
  • C、关心和尊重
  • D、理解和交流
相似考题

1.()学生是教师应有的品质,也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。A、了解和尊重B、热爱和尊重C、热爱和理解

2.教师要达到教育应有的效果,就要施行爱的教育,具体表现在()A、关心学生B、信任学生C、尊重学生D、理解学生E、对学生期望

3.全社会应当()残疾人,支持残疾人事业。A、理解B、尊重C、关心D、帮助

4.作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“职业学校学生常有挫折感、自卑感，职业学校学生渴望受到教师的（）。A、支持和理解B、关心和帮助C、关心和尊重D、理解和交流”相关问题

  • 第1题：

    全社会应当发扬人道主义精神，()残疾人，支持残疾人事业。

    A.理解、支持、关爱、帮助

    B.理解、尊重、关心、帮助

    C.理解、尊重、关注、帮助


    参考答案：B

  • 第2题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。
    A.对学生因材施教
    B.对学生严慈相济
    C.尊重和欣赏学生
    D.团结和关心学生


    答案：C
    解析：
    苏霍姆林斯基是世界著名教育家，他这句话提示教师要尊重学生、欣赏学生，这样学生才能健康地发展。

  • 第3题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（　　）。

    A、尊重和欣赏学生
    B、对学生严慈相济
    C、对学生因材施教
    D、团结和关心学生

    答案：A
    解析：
    “只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重学生，欣赏学生。

  • 第4题：

    作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（　　）


    答案：错
    解析：
    作为教师要关心和爱护学生，所以教师在批评学生时要以尊重学生的人格、不伤害其自尊心为前提。

  • 第5题：

    老年人养老以居家为基础，家庭成员应当（）、（）和照料老年人。

    • A、尊重、关爱
    • B、重视、支持
    • C、理解、关怀
    • D、尊重、关心

    正确答案:D

  • 第6题：

    从教师角度上讲，良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面（）。

    • A、教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。
    • B、教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。
    • C、教师尊重学生作为“学习者”的角色。
    • D、师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    教育要体现对人本身的关注。这就要求教师（）。

    • A、尊重学生
    • B、关心学生
    • C、理解学生
    • D、爱护学生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）

    • A、关心
    • B、理解
    • C、尊重
    • D、公平
    • E、信任

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    判断题
    作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 作为教师要关心和爱护学生，所以教师在批评学生时要以尊重学生的人格、不伤害其自尊心为前提。

  • 第10题：

    填空题
    小学生以（）为依据，判断教师是否爱护、关心自己；中学生以（）为依据尊重和信赖教师。

    正确答案： 教师对自己的态度,教师的学识和人格
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从教师角度上讲，良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面（）。
    A

    教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。

    B

    教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。

    C

    教师尊重学生作为“学习者”的角色。

    D

    师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人际环境的内容包括
    A

    学校的校风对学生和教职员工的心理卫生和社会需求发挥支持作用

    B

    创造一个相互关心、信任和友好的学校环境，并吸引学生关注和参与

    C

    学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助

    D

    学校提供一个使所有的学生都受到重视和尊重的环境

    E

    学校关注家长对学生健康有影响的教育需求


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    没有人民群众的理解、关心、支持和帮助，公安机关难以真正完成好肩负的任务。（ ）


    正确答案：√

  • 第14题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师(　　)

    A.尊重和欣赏学生
    B.对学生严慈相济
    C.对学生因材施教
    D.团结和关心学生

    答案：A
    解析：
    “只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重学生，欣赏学生。

  • 第15题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（　　）


    A.对学生因材施教

    B.对学生严慈相济

    C.尊重和欣赏学生

    D.团结和关心学生

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。

    • A、认识
    • B、接纳
    • C、把握
    • D、理解

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    全社会应当发扬（） 精神，理解、尊重、关心、帮助 残疾人，支持残疾人事业。


    正确答案:人道主义

  • 第18题：

    老年人养老以居家为基础，家庭成员应当（）老年人。

    • A、尊重、关心和帮助
    • B、尊重、关心和扶助
    • C、尊重、关心和照料
    • D、尊重、关心和服务

    正确答案:C

  • 第19题：

    全社会应当发扬人道主义精神，（）残疾人，支持残疾人事业。

    • A、理解、支持、关爱、帮助
    • B、理解、尊重、关心、帮助
    • C、理解、尊重、关注、帮助

    正确答案:B

  • 第20题：

    苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。

    • A、尊重和欣赏学生
    • B、团结和关心学生
    • C、对学生严慈相济
    • D、对学生因材施教

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。
    A

    认识

    B

    接纳

    C

    把握

    D

    理解


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    职业学校、职业培训机构可以对接受中等、高等职业学校教育和职业培训的学生适当收取学费，对（）的学生和（）应当酌情减免。

    正确答案： 经济困难,残疾学生
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业学校学生常有挫折感、自卑感，职业学校学生渴望受到教师的（）。
    A

    支持和理解

    B

    关心和帮助

    C

    关心和尊重

    D

    理解和交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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