职业教育的师资、课程标准、教材以及教学方法等都要有自己的()。
第1题:
第2题:
第3题:
当代中国最鲜明的特色是()。
第4题:
我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、民族特色以及()
第5题:
构建职业教育心理学体系,目前基本上有两种思路:但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求,由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的()问题,缺乏应有的职业教育特色。
第6题:
在长期的职业教育的基础上,黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。
第7题:
中国特色社会主义是中国共产党坚持在实践创新的基础上推进理论创新,并不断引领实践创新的产物。
第8题:
在制订教材编写方案过程中,明确()、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。
第9题:
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()
第10题:
对
错
第11题:
鲜明特色
实践基础
理论基础
创新特色
第12题:
历史
发展
理论
时代
第13题:
第14题:
塑造与培育企业价值观,最关键的环节是()。
A有自己特色,不断充实、调整
B融入员工思想行动,变为员工共同信念
C博采众长,继承基础上创新
D在实践中总结提升
第15题:
科学发展观赋予当代中国马克思主义以鲜明的特色是()。
第16题:
职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。
第17题:
职业技术师范院校要站在职教师资专业人才和彰显办学特色的高度,采取务实的倾斜和扶持政策,整体提升职业教育心理学的()水平。
第18题:
职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。
第19题:
墨翟和墨家的教育方法表现出鲜明的学派特色,主要有()
第20题:
马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予马克思主义以鲜明的()。
第21题:
普教化
成教化
成人化
特色化
第22题:
民族特色
时代特色
文化特色
实践特色
第23题:
主动
创造
实践
量力
勤奋