职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。

题目

职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。

相似考题

1.职业教育培养目标明确了通过职业教育,要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题()此题为判断题(对，错)。

2.高校学科设置，主要由（）决定。A、学校性质B、培养目标C、知识分类D、学科发展水平

3.确定职业教育培养目标的依据是（）。A、党和国家的教育方针、政策与法规B、社会经济形态及产业结构C、不同层次职业教育的学制、学历D、国家职业分类与职业技能标准E、受教育者个体发展的需要

4.农村教育不能只将培养目标确定为培养安于传统农村与传统农业的人才。()此题为判断题(对，错)。

更多“职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求”相关问题

  • 第1题：

    现代职业教育培养目标是对（）负责、对受教育者个体负责。

    • A、个人
    • B、企业
    • C、政府
    • D、市场

    正确答案:D

  • 第2题：

    简述职业教育培养目标的素质结构。


    正确答案:①科学文化素质；
    ②专业素质；
    ③思想品质素质；
    ④身心素质。

  • 第3题：

    党和国家的教育方针、政策与法规是确定职业教育培养目标的（）依据。

    • A、根本
    • B、客观
    • C、基本
    • D、参考

    正确答案:A

  • 第4题：

    职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

    • A、出发点
    • B、目标地
    • C、方向
    • D、基础

    正确答案:A

  • 第6题：

    设计科学合理的职业教育培养目标体系的依据是什么？


    正确答案:①马克思主义关于人的全面发展学说是确定职业教育培养目的的理论依据；
    ②教育目的是确定职业教育培养目标的根本依据；
    ③社会条件及社会需要是确定职业教育培养目标的直接现实依据；
    ④设计一个合理的培养目标还必须考虑受教育者自身条件和合理需要。

  • 第7题：

    科学技术是第一生产力，而（）则是现代经济的核心，科技创新能力与金融发展水平是衡量一个国家竞争力的两大关键要素。

    • A、金融
    • B、科技
    • C、生产力
    • D、劳动力

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    设计科学合理的职业教育培养目标体系的依据是什么？

    正确答案： ①马克思主义关于人的全面发展学说是确定职业教育培养目的的理论依据；
    ②教育目的是确定职业教育培养目标的根本依据；
    ③社会条件及社会需要是确定职业教育培养目标的直接现实依据；
    ④设计一个合理的培养目标还必须考虑受教育者自身条件和合理需要。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述职业教育培养目标的素质结构。

    正确答案： ①科学文化素质；
    ②专业素质；
    ③思想品质素质；
    ④身心素质。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    确定职业教育培养目标的依据是（）。
    A

    党和国家的教育方针、政策与法规

    B

    社会经济形态及产业结构

    C

    不同层次职业教育的学制、学历

    D

    国家职业分类与职业技能标准

    E

    受教育者个体发展的需要


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现代职业教育培养目标是对（）负责、对受教育者个体负责。
    A

    个人

    B

    企业

    C

    政府

    D

    市场


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业教育的培养目标既要追求精深的专业理论，又要掌握精湛的职业技能。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。

    • A、能力
    • B、技能
    • C、操作
    • D、经验

    正确答案:A

  • 第15题：

    职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。

    • A、规格
    • B、规范
    • C、数量
    • D、质量

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    我国高校的人才培养目标是（）。

    • A、专业教育
    • B、通才教育
    • C、通识教育
    • D、职业教育

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。
    A

    规格

    B

    规范

    C

    数量

    D

    质量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    党和国家的教育方针、政策与法规是确定职业教育培养目标的（）依据。
    A

    根本

    B

    客观

    C

    基本

    D

    参考


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。
    A

    能力

    B

    技能

    C

    操作

    D

    经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。
    A

    出发点

    B

    目标地

    C

    方向

    D

    基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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