简述职业教育培养目标的素质结构。

题目

简述职业教育培养目标的素质结构。

相似考题

1.职业教育是一种社会需求制约的教育,其()既受社会需求的推动,又受社会需求的约束A、培养目标B、发展规律C、就业渠道D、结构和速度

2.职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。

3.职业教育的培养目标既要追求精深的专业理论，又要掌握精湛的职业技能。

4.职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:①科学文化素质；
②专业素质；
③思想品质素质；
④身心素质。
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  • 第1题：

    简述职业教育培养目标的素质结构。


    正确答案:①科学文化素质；
    ②专业素质；
    ③思想品质素质；
    ④身心素质。

  • 第2题：

    职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    创新素质的培养目标？


    正确答案: ①培养学生的创新精神。
    ②培养学生的创新思维。
    ③培养学生的创新能力。
    ④培养学生的创新情感。
    ⑤培养学生敢于创新的个性。
    ⑥培养学生创造性学习的习惯。

  • 第4题：

    职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    设计科学合理的职业教育培养目标体系的依据是什么？


    正确答案:①马克思主义关于人的全面发展学说是确定职业教育培养目的的理论依据；
    ②教育目的是确定职业教育培养目标的根本依据；
    ③社会条件及社会需要是确定职业教育培养目标的直接现实依据；
    ④设计一个合理的培养目标还必须考虑受教育者自身条件和合理需要。

  • 第7题：

    职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。

    • A、职业水平
    • B、职业精神
    • C、职业道德
    • D、职业素质

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    创新素质的培养目标？

    正确答案： ①培养学生的创新精神。
    ②培养学生的创新思维。
    ③培养学生的创新能力。
    ④培养学生的创新情感。
    ⑤培养学生敢于创新的个性。
    ⑥培养学生创造性学习的习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。
    A

    规格

    B

    规范

    C

    数量

    D

    质量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述职业教育培养目标的素质结构。

    正确答案： ①科学文化素质；
    ②专业素质；
    ③思想品质素质；
    ④身心素质。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。
    A

    能力

    B

    技能

    C

    操作

    D

    经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。

    • A、能力
    • B、技能
    • C、操作
    • D、经验

    正确答案:A

  • 第14题：

    职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

    • A、联系方式
    • B、主要关系
    • C、重要关系
    • D、关键关系

    正确答案:A

  • 第15题：

    职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。

    • A、规格
    • B、规范
    • C、数量
    • D、质量

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    目前对于职业教育培养目标的定位有影响的理论主要有（）。

    • A、终身教育理论
    • B、人才结构模型理论
    • C、职业分析理论
    • D、员工价值理论

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的联系方式。具体是指（）。

    • A、思想道德素质
    • B、文化专业素质
    • C、教学科研素质
    • D、身体心理素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    创新素质的培养目标是什么？


    正确答案: （1）培养学生的创新精神
    （2）培养学生的创新思维
    （3）培养学生的创新能力
    （4）培养学生的创新情感
    （5）培养学生敢于创新的个性
    （6）培养学生创造性学习习惯

  • 第20题：

    判断题
    职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    设计科学合理的职业教育培养目标体系的依据是什么？

    正确答案： ①马克思主义关于人的全面发展学说是确定职业教育培养目的的理论依据；
    ②教育目的是确定职业教育培养目标的根本依据；
    ③社会条件及社会需要是确定职业教育培养目标的直接现实依据；
    ④设计一个合理的培养目标还必须考虑受教育者自身条件和合理需要。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的联系方式。具体是指（）。
    A

    思想道德素质

    B

    文化专业素质

    C

    教学科研素质

    D

    身体心理素质


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。
    A

    联系方式

    B

    主要关系

    C

    重要关系

    D

    关键关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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