在教育过程中持续进行,以优化教育过程的评价称为()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
在教育过程中持续进行,以优化教育过程的评价称为()。
第3题:
在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于()
第4题:
通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为()。
第5题:
现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。
第6题:
在活动过程中,教师需要不断地对活动情况进行评价,不断分析调整,以取得教育的最佳效果的是:()
第7题:
关于教育技术概念的理解错误的是()。
第8题:
形成评价在健康教育干预活动()
第9题:
候诊教育
随诊教育
健康教育处方
入院教育
咨询教育
第10题:
教育过程
教育方法
教育活功
教育评价
第11题:
第12题:
改进性评价
诊断性评价
形成性评价
终结性评价
第13题:
诊疗过程中,以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导,称为()
第14题:
在某项教学活动的过程中,总结性评价是对教育活动的最终评价。
第15题:
在教育过程中,师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为()
第16题:
形成评价在健康教育干预哪个阶段进行()。
第17题:
教育技术的本质特征是()。
第18题:
通过与高等教育评价标准相比较,可以确定被评个体在集体中所处的位置,以分优劣。这种高等教育评价称为()。
第19题:
诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导,被称为()
第20题:
关于教育技术概念的理解正确的是()。
第21题:
内部评价
活动过程中的评价
效果评价
形成性评价
第22题:
采用教育技术的目的在于优化教育教学
凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
第23题:
门诊专题讲座
随诊教育
候诊教育
门诊咨询教育
第24题:
诊断性评价
形成性评价
终结性评价
选择性评价