下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。A、教师是人，教学媒体是物，两者无关B、教师是知识的传播者，不是媒体C、教师是教学的“特殊媒体”D、教师仅是媒体的使用者
题目
下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。
- A、教师是人，教学媒体是物，两者无关
- B、教师是知识的传播者，不是媒体
- C、教师是教学的“特殊媒体”
- D、教师仅是媒体的使用者
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第1题：
针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）
A教师为主的学员与教师互动的教学方法
B学员为主的学员与教师互动的教学方法
C案例教学
D多媒体教学
A,C,D
略 -
第2题：
以下关于教学媒体的说法，不正确的是（ ）。
- A、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
- B、媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以
- C、依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视
- D、教师也是教学媒体
正确答案:D -
第3题：
关于教师与教学媒体关系的正确说法是（）。
- A、教师是人、教学媒体是物，两者无关
- B、教师是知识的传授者，不是媒体
- C、教师是教学的“特殊媒体”
- D、教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体
正确答案:C -
第4题：
在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）
- A、媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
- B、每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
- C、媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
- D、每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
正确答案:A,B,C -
第5题：
下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。
- A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
- B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
- C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
- D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）
- A、依据教学条件
- B、依据教学内容
- C、依据教学对象
- D、依据教学目标
正确答案:D -
第7题：
教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
正确答案:正确 -
第8题：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）
- A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
- B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
- C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
- D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
正确答案:A -
第9题：
关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。
- A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
- B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
- C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
- D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
正确答案:A,B,C -
第10题：
多选题在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）A媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（ ）。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
正确答案： A解析：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等五个要素；由学习过程、教学过程、评价（反思）过程这三种活动过程交织在一起。 -
第12题：
单选题在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。A学生、教师、教学设备、媒体
B学生、教师、教材、教室
C学生、教师、教学设备、教室
D学生、教师、教材、媒体
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）
- A、讲解：教师主体，媒体为辅
- B、演示：媒体为主，教师为辅
- C、交互：媒体—学生互动，教师为辅
- D、操练/练习：媒体—学生互动，教师为辅
正确答案:C -
第14题：
教师是教学的特殊媒体。
正确答案:正确 -
第15题：
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。
- A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
- B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性
- C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识
- D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。
- A、学生、教师、教学设备、媒体
- B、学生、教师、教材、教室
- C、学生、教师、教学设备、教室
- D、学生、教师、教材、媒体
正确答案:D -
第17题：
关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）
- A、教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。
- B、重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。
- C、在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。
- D、教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。
正确答案:D -
第18题：
恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。
- A、媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
- B、媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
- C、每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
- D、每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
正确答案:D -
第19题：
教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.
正确答案:学生 -
第20题：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。
- A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
- B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
- C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
- D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
正确答案:C -
第21题：
教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。
正确答案:正确 -
第22题：
单选题关于多媒体教学，说法正确的是（）A多媒体教学一定优于其它教学
B媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的
C多媒体教学意味着每堂课都要使用课件
D多媒体教学效果一定好
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下关于教学媒体的说法，不正确的是（ ）。A媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
B媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以
C依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视
D教师也是教学媒体
正确答案： C解析： 教师不符合教学媒体的内涵。